Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy BIAŁOŁĘKA m.st. Warszawy

book
book

Terapia zajęciowa osób z niepełnosprawnością intelektualną

Autor: Bac, Aneta.




Niepełnosprawność intelektualna jest fenomenem niezwykle złożonym. Dotyka nie tylko daną osobę, lecz wpływa także na sposób funkcjonowania jej bliskich oraz szeroko rozumiane środowisko społeczne. Niepełnosprawności intelektualnej nie można cofnąć, można jednak skutecznie wspierać osoby nią dotknięte. Zadanie to podejmują i powinni podejmować m.in. terapeuci zajęciowi.

/> Podręcznik opracowany przez doświadczonych praktyków i zarazem nauczycieli akademickich jest pierwszym opracowaniem w języku polskim poruszającym w sposób kompleksowy problematykę terapii zajęciowej osób z niepełnosprawnością intelektualną.

Zagadnienia omówione w kolejnych częściach publikacji:
- teoretyczne aspekty niepełnosprawności i terapii zajęciowej
- definicja, klasyfikacja oraz przyczyny niepełnosprawności intelektualnej, współwystępujące z nią zaburzenia rozwojowe i psychiczne
- klasyfikacja założeń nowocześnie ujmowanej terapii zajęciowej oraz stosowane w jej ramach narzędzia ocenobszary funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz możliwości, jakie daje terapia zajęciowa
- czynności dnia codziennego (ADL), uczenie się (Learning), praca (Work), czas wolny i zabawa
- (Leisure and Play) oraz uczestnictwo społeczne (Social participation) wybrane problemy zajęciowe osób z niepełnosprawnością intelektualną
- terapia zajęciowa osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną
- seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną
- możliwość wspierania dzieci z zespołem Downa
- wykorzystanie stymulacji polisensorycznej metodą Snoezelen

Publikacja zawiera treści zgodne ze standardami szkolenia i pracy terapeuty zajęciowego przyjętymi w Unii Europejskiej i na świecie (od 2018 roku Polska jest członkiem Światowej Federacji Terapeutów Zajęciowych
- World Federation of Occupational Therapists - WFOT).

Książka powstała przede wszystkim z myślą o studentach kierunku terapia zajęciowa. Będzie również pomocna dla aktywnych zawodowo terapeutów zajęciowych, fizjoterapeutów, psychologów i pedagogów. Powinna także zainteresować innych specjalistów pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną oraz opiekunów tych osób i ich bliskich.

Książka dotyczy co najmniej dwóch szczególnie istotnych zagadnień:
- problematyki wspierania osób niesamodzielnych i doświadczanych
- dzieci i dorosłych niepełnosprawnych intelektualnie i ich bliskich
- oraz problematyki nowoczesnej terapii zajęciowej w Polsce. Niepełnosprawność intelektualna nie stanowi wyłącznie zagadnienia sprowadzającego się do terapii, edukacji i opieki. Nowoczesna terapia zajęciowa
- jako profesja i jako nauka
- odzwierciedla i stanowi realizację nowoczesnego, holistycznego, biopsychospołecznego postrzegania zdrowia jako dobrostanu, niepełnosprawności jako fenomenu dotyczącego każdego i wszystkich, i potrzeb człowieka jako istoty społecznej, w zakresie jego aktywności i uczestniczenia, z uwzględnieniem kontekstów - osobowego i środowiskowego. Specyficzne, charakterystyczne dla terapii zajęciowej pojęcia i terminy, jak human occupation, occupational science, occupational justice, czy akcentowanie takich pojęć jak meaningful life, charakteryzują tę dyscyplinę. Realizowane w nowoczesnej terapii zajęciowej podejście nakierowane na potrzeby osób, nieobciążone utrwalonymi klasyfikacjami dziedzin biomedycznych i środowiskowo-socjalnych i tradycyjnym podejściem do procesu terapii z terapeutą w jego centrum, znacząco inne od terapii zajęciowej rozumianej jako terapia poprzez zajmowanie się, wykonywanie prac i czynności, wymaga popularyzowania i wprowadzania także u nas. Gratuluję Autorom wiedzy, postawy i konsekwencji, których efektem jest ta publikacja. Mam nadzieję, że książka będzie służyć realizacji jeszcze trzeciego celu - budowaniu postaw i rozumienia niepełnosprawności intelektualnej, osób niepełnosprawnych intelektualnie i ich bliskich oraz osób ich wspierających. Opracowanie jest moim zdaniem potrzebne i wartościowe. Zachęcam Wydawnictwo do jego opublikowania.
dr hab. prof. AWF Maciej Płaszewski, Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
opis pochodzi ze strony wydawcy

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:redakcja naukowa Edyta Janus ; autorzy Aneta Bac, Edyta Janus, Agnieszka Smrokowska-Reichmann, Agnieszka Żychowicz, Paweł Żychowicz.
Hasła:Terapia zajęciowa
Niepełnosprawni intelektualnie
Podręcznik
Adres wydawniczy:Warszawa : PZWL, 2022.
Wydanie:Wydanie I, 5 dodruk.
Opis fizyczny:335 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.
Uwagi:Na stronie tytułowej i okładce: Patronat merytoryczny Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN. Nazwy autorów na stronach 5-6. Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.
Forma gatunek:Książki. Publikacje naukowe. Publikacje fachowe.
Dziedzina:Medycyna i zdrowie
Powstanie dzieła:2018 r.
Twórcy:Janus, Edyta. Autor

Smrokowska-Reichmann, Agnieszka. Autor

Żychowicz, Agnieszka. Autor

Żychowicz, Paweł. Autor
Redaktor

Odbiorcy:Studenci. Terapeuci zajęciowi. Fizjoterapeuci. Psycholodzy. Pedagodzy.
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czyt. Nr XX
ul. Van Gogha 1

Sygnatura: 159.9
Numer inw.: 22038
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowek

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.