Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Rozdział L PODSTAWOWE POJĘCIA I ZAGADNIENIA ANDRAGOGIKI, OŚWIATY DOROSŁYCH I KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO
2. 1.Dlaczego "andragogika" a nie "pedagogika dorosłych"?
3. 2.Uczeń dorosły
4. 3.Wychowanie ludzi dorosłych
5. 4.Samokształcenie, kształcenie i samowychowanie
6. 5.Kultura
7. 6.Poradnictwo w oświacie dorosłych
8. 7.Kształcenie ustawiczne
9. Rozdział II. Z DZIEJÓW ROZWOJU MYŚLI ANDRAGOGICZNEJ
10. 1.Platoński aner - człowiek dorosły przedmiotem studiów A. Kappa
11. 2.Poglądy Platona na wychowanie i samowychowanie dorosłych
12. 3.Poglądy JA Komeńskiego na wychowanie i samowychowanie dorosłych
13. 4.Idee społeczne i wychowawcze M.F.S. Grundtviga
14. 5.Poglądy andragogiczne H. Hanselmanna
15. 6.Poglądy H. Radlińskiej na oświatę dorosłych i andragogikę
16. 7.T.Kotarbiński o potrzebie rozwoju andragogiki
17. 8.Dydaktyka dorosłych w ujęciu F. Urbańczyka
18. 9.Andragogika rolnicza w ujęciu Cz. Maziarza
19. Rozdział III. ANDRAGOGICZNE POGLĄDY WYBRANYCH WSPÓŁCZESNYCH AUTORÓW
20. 1.Andragogiezne idee E Poggelera
21. 2.Przedmiot andragogiki i jej struktura w ujęciu B. Samolovćewa
22. 3.Swoistość poglądów andragogicznych CM. Michielse
23. 4.Andragogiezne idee Malcolma S. Knowlesa
24. 5.Zadania andragogiki w ujęciu Cli. Kabugi
25. 6.Andragogika w ujęciu K. Wojciechówskiego
26. 7.Andragogika w perspektywie metodologicznej w ujęciu M. Malewskiego
27. 8.Dydaktyka dorosłych w ujęciu J. Pólturzyckiego
28. 9.Andragogika ogólna w ujęciu A. Krajne
29. 10.Przedmiot badań andragogiki w ujęciu O. Czerniawskiej
30. 11.Istota i swoistość andragogiki w ujęciu M. Marczuka
31. 12.Dylematy andragogiki jako nauki w ujęciu J. Kargula
32. 13.Fazy i mechanizmy rozwoju wiedzy andragogicznej w ujęciu Z. Cackowskiego
33. 14.Istota i struktura andragogiki w ujęciu T. Wujka
34. 15.Andragogika w Drugiej Rzeczpospolitej w ujęciu A. Stopińskiej-Pająk
35. 16.Andragogika pracy w ujęciu T. W Nowackiego
36. Rozdział IV PRZEDMIOT. STRUKTURA I ZADANIA ANDRAGOGIKI
37. 1.Pedagogika ogólna a andragogika
38. 2.Niewystarczalność kategorii opisowych. systemów interpretacji i teorii pedagogicznych dla andragogiki
39. 3.Zadania poznawcze andragogiki ogólnej
40. 4.Tożsamość metodologiczna i teoretyczna andragogiki
41. 5.Kształtowanie indywidualności jako kluczowy paradygmat edukacji dorosłych (refleksje, hipotezy i problem} badawcze)
42. Rozdział V NAUKI POMOCNICZE ANDRAGOGIKI
43. 1. Rola i miejsce andragogiki w systemie nauk społecznych i humanistycznych
44. 2.Andragogika i antropologia
45. 3.Andragogika i filozofia człowieka
46. 4.Andragogika i etyka
47. 5.Andragogika i historia edukacji dorosłych
48. 6.Związki andragogiki z psychologią ludzi dorosłych
49. 7.Związki andragogiki z socjologią wychowania
50. 8.Związki andragogiki i prakseologii
51. 9.Andragogika a gerontologia
52. Aneksy: MATERIAŁY DO DYSKUSJI NA SEMINARIUM Z ANDRAGOGIKI
53. Aneks 1. Andragogika. jej działy i subdyscypliny oraz wybrane dziedziny wychowania dorosłych
54. Wprowadzenie
55. Andragogika ogólna
56. 1. Historia oświaty dorosłych i myśli andragogicznej
57. II.Dydaktyka dorosłych
58. III.Teoria wychowania dorosłych
59. IV.Zachowania transgresyjne dorosłych jako czynnik rozwoju dyscyplin
60. andragogicznych
61. V.Andragogiki szczegółowe
62. -Andragogika życia rodzinnego
63. -Andragogika szkolna
64. -Andragogika szkolnictwa wyższego
65. -Andragogika samokształcenia
66. -Andragogika pracy
67. -Andragogika rolnicza
68. -Andragogika wojskowa
69. -Andragogika współżycia sąsiedzkiego
70. -Andragogika działalności społeczno-politycznej
71. -Andragogika uczestnictwa w polityce
72. -Andragogika zdrowia
73. -Andragogika rehabilitacyjna
74. -Andragogika resocjalizacyjna
75. -Andragogika kultury seksualnej
76. -Andragogika wolnego czasu ("wczasów")
77. -Andragogika uczestnictwa w kulturze
78. -Andragogika edukacji międzykulturowei
79. -Andragogika twórczości
80. -Andragogika turystyki
81. -Andragogika sportu i rekreacji ruchowej
82. -Andragogika działalności samorządowej
83. -Andragogika działalności spółdzielczej
84. -Andragogika współpracy międzynarodowej
85. -Andragogika porównawcza
86. -Andragogika ekologiczna
87. -Andragogika pokojowego współżycia narodów
88. -Andragogika wieku emerytalnego
89. -Andragogika schyłku życia
90. Zakończenie - Wiedza o wartościach jako podstawa badań empirycznych i teorii andragogicznych *

Zobacz spis treści

---

---