Gimnastyka : teoria i metodyka
W opracowaniu Gimnastyka - teoria i metodyka ograniczono się do przedstawienia materiału ćwiczebnego z zakresu gimnastyki podstawowej (ogólnorozwojowej i korekcyjno - kompensacyjnej) oraz wybranych elementów z zakresu gimnastyki sportowej, akrobatyki sportowej i gimnastyki artystycznej.Oddając niniejsze opracowanie do rąk zainteresowanych: studentów oraz nauczycieli wychowania fizycznego, żywimy nadzieję, iż będzie ono pomocne w nauczaniu i
popularyzacji gimnastyki wśród dzieci, młodzieży i osób dorosłych obojga płci. Z życzliwością przyjmiemy wszelkie uwagi Czytelników, dotyczące poruszanych zagadnień.Gimnastyka należy do najstarszych dziedzin wychowania fizycznego i sportu. Ćwiczenia gimnastyczne znane były już starożytnym ludom (Chińczykom, Persom, Egipcjanom), a szczególnie wysoki poziom osiągnęła gimnastyka w starożytnej Grecji: istniały tu specjalne instytucje (gimnazjony), gdzie odbywano ćwiczenia fizyczne.W ciągu wieków gimnastyka nie tylko nie straciła na znaczeniu, ale stała się środkiem rozwijania sprawności, piękna i harmonii ludzkiego ciała. Współczesne spojrzenie na gimnastykę, tę podstawową dziedzinę rozbudowanego systemu wychowania fizycznego, popartego zdobyczami wiedzy z nauk przyrodniczych i społecznych, umacnia przekonanie o doniosłej roli, jaką ma ona do spełnienia w dobie cywilizacji technicznej.Dzisiejsza gimnastyka jest niezastąpiona jako żelazna rezerwa ćwiczeń racjonalnych, jako czujne pogotowie śpieszące z pomocą w wypadku zaniedbań i błędów, popełnionych w pozostałych dziedzinach wychowania fizycznego. Jest ona szczególnie przydatna w kształtowaniu prawidłowej postawy dzieci i młodzieży. Stanowi niezastąpiony środek korekty postawy w niepokojąco licznych dzisiaj przypadkach występowania wad i odchyleń od normy.O poziomie nauczania i upowszechniania gimnastyki decydować będzie zawsze działalność człowieka: nauczyciela, trenera. Od jego wiedzy, fachowości i zaangażowania zależeć będą efekty w postaci wzrastania dorodnego i zdrowego młodego pokolenia, zachowania sprawności fizycznej i wysokiej wydolności w wieku dojrzałym, wyhamowywania procesów starzenia się, a także skutecznego niesienia pomocy ludziom niepełnosprawnym.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Ryszard Jezierski, Anna Rybicka. |
Hasła: | Gimnastyka - podręcznik akademicki |
Adres wydawniczy: | Wrocław : Wydawnictwo AWF, 2002. |
Wydanie: | Wyd. 7. |
Opis fizyczny: | 259, [3] s. : rys. ; 24 cm. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- 1. Rys historyczny
- 2. Współczesne formy gimnastyki
- 3. Kierunki rozwoju gimnastyki
- 3.1. Gimnastyka podstawowa
- 3.2. Sport gimnastyczny
- 3.3. Gimnastyka pomocniczo-specjalna
- 3.4. Gimnastyka lecznicza
- 4. Metodyka gimnastyki
- 4.1. Zasady nauczania
- 4.2. Metody nauczania
- 4.3. Ogólna strategia nauczania
- 4.4. Fazy kształtowania nawyków ruchowych
- 4.5. Metody rozwijania sprawności fizycznej
- 4.6. Metody prowadzenia zajęć gimnastycznych
- 4.7. Metody a formy nauczania
- 4.8. Formy ćwiczeń
- 4.9. Środki nauczania
- 4.10. Kontrola i ocena wyników nauczania
- 5. Lekcja gimnastyki
- 6. Zasady bezpieczeństwa w gimnastyce
- 7. Terminologia gimnastyczna
- 8. Podziały ćwiczeń gimnastycznych
- 8.1. Podział somatyczny - anatomiczny
- 8.2. Podział fizjologiczny
- 8.3. Podział strukturalny
- 8.4. Podział według działania sił zewnętrznych
- 8.5. Podział psychomotoryczny
- 8.6. Podział stosowany
- 9. Gimnastyczne środki kształtowania właściowści motorycznych
- 9.1. Siła
- 9.2. Szybkość
- 9.3. Wytrzymałość
- 9.4. Gibkość
- 9.5. Zwinność i zręczność
- 9.6. Równowaga
- 10. Technika wykonania i metodyka nauczania wybranych ćwiczeń (według podziału stosowanego)
- 10.1. Ćwiczenia porządkowo-dyscyplinujące
- 10.2. Ćwiczenia kształtujące
- 10.3. Ćwiczenia użytkowo-sportowe
- 10.4. Ćwiczenia uzupełniające
- 11. Muzyka w gimnastyce
- 12. Zasady organizacji i sędziowania zawodów w sporcie gimnastycznym
- Piśmiennictwo
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czyt. Nr XX
ul. Van Gogha 1
Sygnatura: 796
Numer inw.: 4128
Pozycja niedostępna