Role płciowe : socjalizacja i rozwój
Przedmiot badań pedagogiki to nie tylko procesy edukacyjne w dosłownym technicznym rozumieniu, ale także ludzie im poddani oraz ich sprawcy. Badania nad uczniami i nauczycielami jako uczestnikami praktyk edukacyjnych związanych z płcią najczęściej nawiązują do pełnionych przez nich ról płciowych.Czy zanotowane w badaniach zachowania egalitarne jakiejś grupy uczniów można wyłącznie przypisać przeprowadzonym w
szkole programom profilaktycznym dotyczącym równości płci? Nawet jeśli taką zależność potwierdzają wyniki badań empirycznych, zawsze pozostaje pytanie o udział innych zmiennych, np. mediów, grup rówieśniczych, rodziny, itp. Krytyczne studia nad edukacją rodzajową nie służą jedynie odkrywaniu nierówności, ale także odkrywaniu obszarów, w których edukacja szkolna może zawiesić jedne z opisanych wyżej funkcji, a wzmocnić inne.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | red. Mariola Chomczyńska-Rubacha ; [wstęp Mariola Chomczyńska-Rubacha]. |
Hasła: | Płeć - antropologia społeczna Tożsamość płciowa Socjalizacja Rola społeczna |
Adres wydawniczy: | Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2006. |
Opis fizyczny: | 182 s. : il. ; 24 cm. |
Uwagi: | Nazwa aut. wstępu pod tekstem. Bibliogr. przy pracach. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)