Biblioteka Publiczna

Badania pedagogiczne w zarysie : skrypt dla studentów pedagogiki

---

1. Wprowadzenie
2. Rozdział I
3. Pedagogika dyscypliną naukową. Od poglądów do praw naukowych w pedagogice..
4. 1. Pedagogika jako nauka
5. 2. Status naukowy pedagogiki
6. 3. Podział badań naukowych w pedagogice
7. Pytania kontrolne
8. 4. Wiedza i jej struktura
9. Pytania kontrolne
10. 5. Poglądy
11. 6. Twierdzenia
12. 7. Teorie
13. 8. Prawa naukowe
14. Pytania kontrolne
15. Literatura
16. Rozdział II
17. Ogólne etapy procesu badawczego w naukach o wychowaniu
18. 1. Cele badań naukowych a praktyka pedagogiczna
19. 2. Etapy (fazy) procesu badawczego
20. Pytania kontrolne
21. Literatura (50)
22. Rozdział III
23. Funkcje zmiennych w empirycznych badaniach pedagogicznych (Etap III - dobór, układ i pomiar zmiennych)
24. 1. Definiowanie zmiennych
25. 2. Klasyfikacja zmiennych
26. 3. Zastosowanie zmiennych
27. 4. Heliodor Muszyński: Wskaźnikowanie zmiennych w badaniach nad wychowaniem.
28. Materiał źródłowy "A"
29. Pytania kontrolne
30. Literatura
31. Rozdział IV
32. Ogólny przegląd metod badawczych stosowanych w pedagogice empirycznej i ich klasyfikacje
33. 1. Podstawowe definicje
34. 2. Cele osiągane przez metody naukowego badania
35. 3. Główne czynności
36. 4. Podział metod badawczych na podstawie podstawowych kryteriów wyróżnienia
37. 5. Ogólne prawidła (zasady postępowania) w stosowaniu metod badania naukowego
38. Pytania kontrolne
39. Literatura
40. Rozdział V
41. Ogólne metody badań pedagogicznych stosowane w pedagogice społecznej (wg R. Wroczyńskiego i T. Pilcha)
42. Materiał źródłowy ,3"
43. 1. Definicje metod, technik i procedur badawczych
44. Pytania kontrolne
45. Literatura
46. Rozdział VI
47. Krytyczny przegląd literatury jako niezbędna metoda badań naukowych
48. 1. Podstawowe terminy i pojęcia
49. 2. Krytyczny przegląd literatury jako metoda badań
50. 3. Czytelnictwo literatury naukowej -jego znaczenie
51. 4. Elementy wiedzy o bibliografii i jej wykorzystaniu
52. 5. Wykorzystywanie lektury naukowej podczas zajęć
53. 6. Egzekwowanie czytelnictwa lektur (literatury)
54. 7. Wybór piśmiennictwa naukowego i stadia samodzielnej pracy z lekturą naukową
55. Pytania kontrolne
56. Literatura
57. Rozdział VII
58. Obserwacja i naturalny eksperyment pedagogiczny jako metody badań pedagogicznych
59. 1. Metody badań pedagogiki eksperymentalnej
60. 2. Metoda pedagogicznej obserwacji
61. Maria Bolechowska: Znajomość i stosowanie metod nauczania. Wzór arkusza do obserwacji pedagogiczną. Materiał źródłowy "C"
62. 3. Metoda naturalnego eksperymentu pedagogicznego
63. 4. Cechy eksperymentu
64. 5. Modelowanie w eksperymencie pedagogicznym
65. 6. Elementy składowe eksperymentu
66. Władysław Zaczyński: Praca badawcza nauczyciela. Materiał źródłowy ,J3"
67. 7. Możliwości i metody mierzenia poziomu kultury w badaniach opartych na naturalnym eksperymencie pedagogicznym
68. Tadeusz Gołaszewski: Człowiek w wymiarze kultury. Materiał źródłowy "E"
69. 8. Trudności w prowadzeniu badań o charakterze eksperymentalnym
70. Pytania kontrolne
71. Literatura
72. Rozdział VIII
73. Metody specyficzne do badań nad doborem i układem treści
74. Barbara Makles: O sposobie i wynikach badania programów szkolnych metodą D.O.M.
75. Materiał źródłowy ,,F`
76. Edward Storch: Badanie programu wychowania plastycznego metodą D.O.M.
77. Materiał źródłowy "G"
78. Jan Włodarczyk: Próba zastosowania pojęć teorii grafów i macierzy do analizy
79. układu treści podręcznika akademickiego. Materiał źródłowy "H"
80. Zbigniew Kizywdziak: Analiza grafowa i macierzowa układu treści w programie
81. wychowania plastycznego ośmioklasowej szkoły podstawowej. Materiał źródłowy J"
82. Pytania kontrolne
83. Literatura
84. Rozdział IX
85. Realizacja kolejnych etapów badań: badania wstępne, podstawowe i kontrolne
86. Pytania kontrolne
87. Literatura
88. Rozdział X
89. Typowe procedury humanistycznych badań w odniesieniu do nauk pedagogicznych (nauk o wychowaniu)
90. 1. Podstawy metodologiczne w pedagogicznych badaniach z zakresu historii wychowania
91. 2. Rola badań komparatystycznych (porównawczych)
92. Pytania kontrolne
93. Literatura uzupełniająca (w wyborze)
94. Spis schematów i tabel "Z
95. Aneks 1
96. Ankieta kwestionariusza skierowana do młodzieży szkolnej
97. Aneks 2
98. Strony tytułowe i przykładowa treść bibliografii i publikacji pedagogicznych

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.