![book](okladki/ISBN/8375/8375871117.jpg)
![book](okladki/ISBN/8375/8375871117.jpg)
Problemy nierówności społecznej w teorii i praktyce edukacyjnej
Odpowiedzialność: | Agnieszka Gromkowska-Melosik, Tomasz Gmerek. |
Hasła: | Nierówności społeczne - oświata Kobieta - oświata Emancypacja kobiet Pedagogika porównawcza |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. |
Opis fizyczny: | 272 s. : il. ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. [259]-272. |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- Stratyfikacja, ruchliwość społeczna i edukacja
- Młodzież i dyplom akademicki. Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego
- Kapitalizm - edukacja - nierówność społeczna (teoria reprodukcji ekonomicznej Samuela Bowlesa i Herberta Gintisa)
- Patologie walki o równość edukacyjną - "kredencjalne młyny"
- Indywidualizm, liberalna edukacja i paradoksy emancypacji kobiet
- Macierzyństwo, dyplom akademicki i sukces zawodowy kobiet
- Socjalizacja, równość społeczna i przemieszczona emancypacja kobiet. Kontrowersje wokół Power Girl
- Edukacja, kultura i rekonstrukcje kobiecości we współczesnej Japonii (ucieczka do/od równości i wolności)
- Edukacja dla sukcesu i stratyfikacja społeczna w Korei Południowej
- Szkolnictwo i nierówności społeczne w Ameryce Łacińskiej (studium na przykładzie Brazylii i Chile)
- Edukacja wyższa, rynek pracy i stratyfikacja społeczna w Finlandii
- Od polityki przemocy do afirmacji mniejszości? Studium przypadku na przykładzie ludu Saami w Norwegii
- Edukacja i procesy reprodukcji kulturowej. Studium przypadku na przykładzie mniejszości romskiej w Hiszpanii
- Bibliografia.
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)