Biblioteka Publiczna

Wartości w pedagogice pracy

Publikacja składa się z czterech części. W części pierwszej, zatytułowanej "Pedagogika Pracy wobec problemu wartości" umieszczone zostały te opracowania,w których wartości są kryterium opracowania wybranych zagadnień pedagogiki pracy.Rozdział drugi "Praca w kręgu wartości" poświęcony został pracy jako jednejz podstawowych kategorii pojęciowych pedagogiki pracy.Przygotowanie do pracy wymaga

odpowiednich kwalifikacji, które czynią pracę kompetentną. To treść rozdziału trzeciego, zatytułowanego "Edukacja zawodowa miejscem upowszechniania wartości".Niezwykle ciekawy wydaje się rozdział, zatytułowany "Wartości kryterium kształtowania postaw zawodowych i pracowniczych". Celem zawartych w nim tekstów jest ukazanie roli wartości w kształtowaniu postaw. Te uznać należy współcześnie za szczególnie istotny problem pedagogiki pracy.Publikacja może stanowić źródło wiedzy dla wychowawców, pedagogówi psychologów szkolnych oraz nauczycieli zatrudnionych w szkołach zawodowych, a także pracodawców i pracowników zainteresowanych pedagogiką pracy, a w niej wartościami.Adresatami książki powinni być również studenci kierunków pedagogicznych, których interesują problemy pedagogiki pracy rozpatrywane w kategoriach wartości, a także pracownicy naukowi.Ze wstępu prof. dr. hab. Barbary Baraniak

Zobacz pełny opis

---

1. Wstęp
2. I. Pedagogika pracy wobec problemu wartości
3. Kazimierz Denek - Wartości podstawą określania celów edukacji we współczesnej szkole
4. Aleksander Marszałek - Istotność treści kształcenia z pedagogiki pracy
5. Waldemar Furmanek - Praca jako wartość w pedagogice pracy
6. Urszula Jeruszka - Aksjologiczne problemy pedagogiki pracy
7. Kazimierz Wenta - Pedagogika pracy w cywilizacji bitowej
8. Henryk Budzeń - Jakość jako jedna z wartości w pedagogice pracy
9. Magdalena Piorunek - Badania biograficzne i ich aplikacje w pedagogice pracy
10. Bogdan Kowalczuk Larysa Kowalczuk - Zawodowe samookreślenie, zawodowa identyczność, identyfikacja, ukierunkowanie na przyszły zawód jako problem badawczy pedagogiki pracy
11. II. Praca w kręgu wartości
12. Adam Solak - Etyczny wymiar pracy ludzkiej - inspiracja myślą Józefa Tischnera
13. Ryszard Bera - Wartość pracy w świadomości młodzieży
14. Jolanta Wilsz - Praca jako wartość ze względu na zaspokajanie ludzkich potrzeb
15. Ryszard Skrzypniak - Postrzeganie wartości pracy w zróżnicowanych środowiskach społecznych
16. Krzysztof Kazimierz Przybycień - Aretologiczny wymiar pracy człowieka
17. Wojciech Drzeżdżon - Homo laborans - personalistyczne inspiracje pedagogiki pracy
18. III.Edukacja zawodowa miejscem upowszechniania wartości
19. Józef Półturzycki - Aksjologia podstawą odbudowy i rozwoju teorii edukacyjnej
20. Monika Mazur - Etyka pedagogiczna
21. Barbara Baraniak -Aksjologiczny wymiar kwalifikacji i ich struktur
22. Ryszard Parzęcki - Kształtowanie kompetencji podmiotowych poprzez, edukację
23. Ryszard Gerlach - Kształcenie ustawiczne przeciw marginalizacji i wykluczeniu
24. Andrzej Aftański - Od etosu pracy do społeczeństwa wiedzy
25. Jerzy Ambroży - Wartości towarzyszące wyborom dróg edukacyjnych absolwentów liceów profilowanych
26. IV. Wartość - kryterium kształtowania postaw zawodowych i pracowniczych
27. Krystyna Duraj-Nowakowa - Wartości w pedagogice pracy nauczyciela akademickiego: współczesność i przyszłość
28. Zdzisław Wołk - O kulturze pracy i odpowiedzialności nauczyciela akademickiego - mistrza
29. Bogusław Pietrulewicz - Wychowanie pracownicze - możliwości kształtowania sylwetek pracowników
30. Julita Błasiak - Zdrowie jako wartość
31. Elżbieta Gaweł-Luty - Wypalenie zawodowe zagrożeniem współczesnego miejsca pracy
32. Sławomir Szaruga, Janusz Moos - Kształtowanie postaw twórczych w ramach kształcenia formalnego, poząformalnego i nieformalnego na przykładzie Akademii Młodych Twórców
33. Autorzy *

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.