Biblioteka Publiczna

Pedagog specjalny w procesie edukacji, rehabilitacji i resocjalizacji

Książka ukazuje się w momencie burzliwego rozwoju pedagogiki specjalnej, traktowanej jako dziedzina posiadająca liczne powiązania i będąca pod wpływem zmian zachodzących w obrębie innych dyscyplin nauki, takich jak psychologia, medycyna i etyka. Można zatem stwierdzić, że książka odzwierciedla w dużym stopniu postęp, jaki dokonuje obecnie w pedagogice specjalnej i na jej styku z dziedzinami pokrewnymi. Z tych

względów zasługuje ona na polecenie potencjalnym czytelnikom, głównie pedagogom, zarówno teoertykom, jak i praktykom, studentom kierunków pedagogicznych oraz nauczycielom i rodzicom dzieci specjalnej troski.

Zobacz pełny opis

---

1. Spis treści
2. Przedmowa
3. Część I Pedagog specjalny z perspektywy pedeutologii
4. Tadeusz Majewski
5. Normalizacja życia młodzieży niepełnosprawnej wyzwaniem dla pedagoga
6. specjalnego
7. Jan Pańczyk
8. Nominalne zawody (stanowiska pracy) dla absolwentów kierunku pedagogiki specjalnej
9. Janina Wyczesany
10. Pedagog specjalny jako terapeuta w ujęciu klasyków oraz w ujęciu współczesnym
11. Maria Chodkowska
12. Socjopedagogiczne aspekty współpracy pedagoga specjalnego z rodzicami dziecka niepełnosprawnego
13. Andrzej Węgliński
14. Etos i misja zawodowa sądowych kuratorów rodzinnych w zderzeniu z odczuciami podopiecznych
15. Aniela Korzon
16. Kompetencje nauczyciela w świetle potrzeb ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole masowej
17. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Kornelia Czerwińska
18. Model przygotowania nauczycieli języków obcych do pracy z osobami z dysfunkcją wzroku w projekcie "Per linguas mundi ad laborem"
19. Andrzej Pielecki, Zdzisław Kazanowski
20. Umiejętności nauczyciela pracującego w klasie integracyjnej
21. Kazimiera Krakowiak
22. Przemiany kompetencji i postaw surdopedagogów i logopedów związane ze stosowaniem metody fonogestów
23. Małgorzata Sekułowicz
24. Wypalenie zawodowe nauczycieli-pedagogów specjalnych a ich zawodowe kompetencje i pełnione role
25. Iwona Chrzanowska
26. Zagrożenie wypaleniem się sił u pedagoga specjalnego a zagadnienie oceniania zachowania uczniów
27. Zofia Palak, Dominika Lubiarz-Oleksiewicz
28. Kondycja pedagoga specjalnego w kontekście zespołu wypalenia zawodowego
29. Joanna Konarska
30. Wolontariat - niewykorzystany potencjał w rehabilitacji
31. Ewa Domagała-Zyśk
32. Tożsamość pedagoga specjalnego w europejskiej przestrzeni edukacyjnej
33. Część II Deontologiczne aspekty pedagogiki specjalnej
34. Józef Sowa
35. Aksjologiczny kontekst procesu rehabilitacji
36. Marzenna Zaorska
37. Kompromis i ustępstwo w pracy pedagoga specjalnego
38. Janusz Mastalski
39. Rodzina z dzieckiem upośledzonym jako rodzina nierozumiana. Wymiary marginalizacji
40. Marcin Białas
41. Moralna odpowiedzialność surdopedagoga za rozwój niesłyszącego wychowanka
42. Ditta Baczała
43. Realizacja funkcji rekonstrukcyjnej, adaptacyjnej i emancypacyjnej w szkole specjalnej
44. Zdzisław Kazanowski
45. Wartości preferowane przez studentów pedagogiki specjalnej - komunikat w sprawie badań
46. Elżbieta Maria Minczakiewicz
47. Aksjologiczny i społeczny wymiar służby nauczycielskiej w autopercepcji pedagogów specjalnych zatrudnionych w tradycyjnym i integracyjnym systemie kształcenia
48. Danuta Osik-Chuaowoisica
49. Uwarunkowania postaw pedagogów wobec edukacji integracyjnej uczniów niepełnosprawnych
50. Beata Wołosiuk
51. Wpływ osób niepełnosprawnych na aksjologiczne preferencje studentów
52. Piotr Gindrich
53. O genetyce dysleksji, trudności w uczeniu się oraz zaburzeń współistniejących
54. Alicja Olszak
55. Poziom empatii i hierarchia wartości studentów pedagogiki specjalnej
56. Katarzyna Rusinek
57. Cechy identyfikacji z matką i ojcem podopiecznych ośrodków kuratorskich
58. Tomasz Sękowski
59. Korekta Dysfunkcjonalnych Schematów Zachowania (KDSZ) -wersja "B" w zastosowaniu do rehabilitacji psychicznej osób niewidomych
60. Jadwiga Gruba
61. Nauczyciel wobec psychospołecznych problemów dzieci i młodzieży z cukrzycą
62. Jacek Łukasiewicz
63. Niektóre aspekty metodyki katechezy osób upośledzonych umysłowo
64. Informacje o autorach *

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.