Biblioteka Publiczna

Teoretyczne i praktyczne aspekty terapii pedagogicznej osób z niepełnosprawnością

Terapia pedagogiczna ma charakter ukierunkowanej interwencji naprawczej i obejmuje intencjonalne działania za pomocą środków pedagogicznych, których celem jest zapewnienie wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego dzieciom z utrudnieniami rozwojowymi. Termin ten w szerokim rozumieniu obejmuje działania zmierzające do usuwania przyczyn niepowodzeń szkolnych, do wyrównywania braków w wiadomościach i umiejętnościach, a

także do odbudowania motywacji do uczenia się, czyli przywracania właściwego stosunku do nauki. Natomiast w wąskim rozumieniu obejmuje procedury podejmowane w celu usunięcia niepowodzeń w nauce szkolnej. Publikacja jest niezwykle przydatna dla szerokiego kręgu odbiorców, zarówno teoretyków, jak i praktyków, dla studentów przygotowujących się do zawodu pedagoga specjalnego, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz rodziców dzieci z niepełnosprawnością.

Zobacz pełny opis

---

1. Wprowadzenie Joanna Konarska
2. Terapia psychopedagogiczna jako wyraz kompleksowego podejścia rewalidacyjnego
3. Jolanta Baran, Barbara Oszustowicz
4. Koncepcje terapii dzieci z trudnościami w uczeniu się
5. Viktor Lechta
6. Metody, techniki i zasady terapii logopedycznej
7. Ewa Brzdęk
8. Strategie przygotowawcze do wprowadzania systemów komunikacji alternatywnej i wspomagającej w ramach terapii pedagogicznej i logopedycznej
9. Elżbieta Maria Minczakiewicz
10. Stymulowanie umiejętności komunikacyjnych dzieci sześcioletnich z deficytami rozwojowymi
11. Jolanta Baran
12. Rozwijanie świadomości fonologicznej dziecka niesłyszącego
13. Dorota Kornaś
14. Wychowanie słuchowe dzieci z wadą słuchu
15. Katarzyna Plutecka
16. Podmiotowość w terapii pedagogicznej uzdolnionych uczniów z wadą słuchu
17. Katarzyna Wanat-Żołądek
18. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w pracy z dziećmi z zaburzeniami integracji sensorycznej
19. Ewa Kapałka
20. Wspieranie rozwoju umiejętności komunikacyjnych uczniów z głębszą niepełnosprawnością intelektualną
21. Barbara Oszustowicz
22. Kinezjologia edukacyjna - kontrowersyjna metoda terapii Monika Konarska
23. Muzykoterapia w służbie terapii pedagogicznej dzieci z niepełnosprawnością
24. Anna Zabiegaj
25. Sztuka w pracy terapeutycznej z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych
26. Sławomir Olszewski
27. Praca z dzieckiem agresywnym
28. Katarzyna Plutecka
29. Zasady projektowania zindywidualizowanego programu edukacji o charakterze edukacyjno-terapeutycznym dla uczniów z różnymi dysfunkcjami rozwojowymi *

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.