STATYSTYKI
Logowań: 3152778
W tym dziś: 28
Zamówienia: 44
Rezerwacje: 5271
Komentarze: 3069
Przypisany awatar: 2166
Wysłanych SMSów: 10799
Karty z QRCode: 12952
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 22653
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 91137
Największy schowek: 7527
Korzystających z nich: 8194
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 53028
Prolongat pozycji: 13910
Przeszukań po kodzie: 571
Koncepcje metodyczne pracy z lekturami w klasach I-III
Niniejsza praca ma charakter propozycji i inspiracji metodycznej w zakresie opracowywania lektur w klasach 1-3 szkoły podstawowej.Przedstawione rozwiązania umożliwiają integrowanie i korelowanie zajęć międzyprzedmiotowych w edukacji wczesnoszkolnej oraz pozwalają nauczycielom na wprowadzenie własnych oryginalnych pomysłów.W książce zaprezentowano cykle lekcyjne obejmujące większość kanonu lekturowego w klasach 1-3 a przy jej tworzeniu wykorzystano opinie nauczycieli nowatorów sygerujących rozwiązania metodyczne sprawdone w praktyce szkolnej.
| Odpowiedzialność: | Jan Kida, Anna Hadała, Franciszka Dyka. |
| Hasła: | Język polski - nauczanie początkowe - metody Lektura szkolna Nauczanie zintegrowane |
| Adres wydawniczy: | Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe Fosze, 2000. |
| Opis fizyczny: | 120 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Nazwa wydawcy w cop. Bibliogr. s. 119-120. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)