Biblioteka Publiczna

Postawy zdrowotne uczniów i ich socjokulturowe uwarunkowania

Autor: Piechaczek-Ogierman, Gabriela.

Przedmowa Zdrowie to szczególna wartość w życiu człowieka. Wiemy o tym i traktujemy jako oczywistość. Można by więc sądzić, że sprawom zdrowia poświęca się odpowiednio dużo uwagi i że zarówno poszczególni ludzie, jak i społeczeństwa, organizacje społeczne, instytucje państwa dokładają wystarczająco wiele starań, aby chronić kondycję zdrowotną. I

rzeczywiście-tak właśnie jest w niektórych państwach i społeczeństwach. Doświadczenia w naszym kraju są jednak niezbyt dobre, dalekie od potrzeb i oczekiwań, często przerażające. Od dziesięcioleci trwa rodzimy syndrom zaniedbań i słabości. Sprawy promocji i ochrony zdrowia, opieki zdrowotnej wciąż pozostają bez pomyślnych rozwiązań.Przezwyciężenie dotychczasowych słabości wymaga wielu radykalnych zmian-m.in. o charakterze formalno-prawnym, ekonomicznym, a także zmian w społecznym zaangażowaniu w - ogólnie rzecz ujmując - sprawy zdrowia. Jednym z bardzo ważnych obszarów jest edukacja prozdrowotna, kształtowanie postaw służących zdrowiu. Właśnie tym zagadnieniom - kształtowania postaw wobec zdrowia, podstawowym uwarunkowaniom tych postaw - poświęcona została książka autorstwa dr Gabrieli Piechaczek-Ogierman.Książka ta zawiera usystematyzowany przegląd poglądów dotyczących postaw prozdrowotnych, środowiskowych uwarunkowań postaw wobec zdrowia, a przede wszystkim daje możliwość zapoznania się z wynikami badań postaw uczniów, zachowań pro- i antyzdrowotnych. Znaczna część wyników badań pozwala na określenie udziału podstawowych środowisk wychowawczych w kształtowaniu postaw dzieci wobec zdrowia. Dowiadujemy się m.in. o zakresie i sposobach oddziaływania środowiska rodzinnego, szkoły i środków masowego przekazu.Wszystko to składa się na rzetelną, wielostronną diagnozę badanych zjawisk i charakterystykę ich uwarunkowań.Praca G. Piechaczek-Ogierman adresowana jest do szerokiego kręgu czytelników - nauczycieli, rodziców, badaczy zjawisk społecznych i studentów kierunków studiów związanych m.in. z edukacją, kulturą, działalnością socjalno-oświatową. Wiele wątków tej pracy służy wzbogaceniu wiedzy o kulturze zdrowotnej, zachowaniach pro- i antyzdrowotnych. Niektóre wątki mogą stanowić inspirację do innych badań, są też wątki przydatne w lepszym zrozumieniu zachowań dzieci i pomocne w oddziaływaniach wspomagających postawy pro zdrowotne. Można wreszcie spostrzegać tę publikację jako wypowiedź pedagoga w dyskusji o słabościach i drogach naprawy spraw dotyczących zdrowia.Rozważania prezentowane przez Autorkę dotyczą w znacznej mierze ogólnych zagadnień postaw wobec zdrowia i edukacji prozdrowotnej. Wyniki badań składają się natomiast na opis i próbę interpretacji zjawisk występujących na określonym terenie, a mianowicie w jednym z regionów Śląska. Społeczność, w której prowadzone były badania, ma sporo cech upoważniających do określenia jej jako wielokulturowa. Społeczność tę tworzą ludzie od pokoleń żyjących na Śląsku i ludzie, którzy przybyli z różnych stron Polski, ludzie podtrzymujący wieloletnie tradycje i obyczaje miejscowe oraz ludzie wychowani w innej tradycji i pielęgnujący inne obyczaje. Na tym terenie występują różne style życia, poczynaniami ludzi kierują różne hierarchie wartości - nabyte w ich środowiskach. Wielokulturowy charakter społeczności, w której prowadzone były badania, wyznaczają także m.in. bliskość granicy z Republiką Czeską oraz zróżnicowanie wyznaniowe w pobliskich regionach - przede wszystkim Śląska Cieszyńskiego, ale również w niektórych innych regionach Śląska. Między innymi - to właśnie sprawia, że książka ukazuje się w serii poświęconej wielokulturowości i edukacji między kulturowej. Czytelnicy mogą zatem poznać stan omawianych spraw na tym terenie, ale również tropić zjawiska podobne tu i w innych regionach, a także dociekać swoistości zjawisk opisanych w książce. Najważniejsze jest wszakże ogólne przesłanie książki - troska o kształtowanie postaw młodych ludzi wobec zdrowia.Tadeusz Lewowicki

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)