Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Co to jest i czym się zajmuje psychologia uzależnień od środków psychoaktywnych? 13
2. Rozdział 1
3. Efekty krótkotrwałego i długotrwałego działania alkoholu na organizm człowieka 19
4. Lidia Cierpiałkowska
5. 1.1. Wprowadzenie 19
6. 1.2. Efekty krótkotrwałego działania alkoholu na organizm człowieka 20
7. 1.2.1. Metabolizm alkoholu etylowego 22
8. 1.2.2. Różnice indywidualne i płciowe w przebiegu metabolizmu 27
9. 1.2.3. Konsekwencje upicia się - dwufazowe działanie alkoholu 29
10. 1.2.4. Powikłane i patologiczne upicie się 34
11. 1.3.Zdrowotne, fizyczne i somatyczne skutki długotrwałego picia alkoholu 38
12. 1.3.1. Choroby układów pokarmowego i dokrewnego 39
13. 1.3.2. Choroby sercowo-naczyniowe i choroby płuc 41
14. 1.3.3. Zaburzenia układu endokrynnego i funkcji seksualnych 42
15. 1.4. Psychiczne i społeczne skutki przewlekłego picia alkoholu 44
16. 1.4.1. Zaburzenia psychotyczne - ostre i rezydualne 45
17. 1.4.2. Zaburzenia nastroju i zespół stresu pourazowego 48
18. 1.4.3. Dysfunkcje procesów poznawczych i zespoły otępienne 52
19. 1.4.4. Negatywne skutki społeczne 57
20. 1.5. Podsumowanie 59
21. Rozdział 2
22. Szkodliwe używanie i uzależnienie od alkoholu 60
23. Lidia Cierpiałkowska
24. 2.1. Wprowadzenie 60
25. 2.2. Kryteria klasyfikacji zaburzeń spowodowanych używaniem alkoholu 61
26. 2.3. Alkoholizm jako dynamicznie rozwijająca się choroba 66
27. 2.3.1. Alkoholizm jako choroba przewlekła 68
28. 2.3.2. Zespół narkomanicznego uzależnienia alkoholowego 78
29. 2.4. Zaburzenia związane z używaniem alkoholu w klasyfikacji DSM i ICD 84
30. 2.4.1. Szkodliwe picie i nadużywanie alkoholu 87
31. 2.4.2. Uzależnienie od alkoholu 89
32. 2.4.3. Zespół abstynencyjny 91
33. 2.5. Typologie alkoholizmu 93
34. 2.6. Płeć i wiek a zaburzenia związane z używaniem alkoholu 98
35. 2.6.1. Ryzyko zaburzeń u kobiet 99
36. 2.6.2. Okres adolescencji i wczesnej dorosłości 101
37. 2.6.3. Ryzyko zaburzeń w okresie późnej dorosłości 102
38. 2.7. Diagnoza kliniczna zaburzeń spowodowanych używaniem alkoholu 103
39. 2.7.1. Diagnoza różnicowa i narzędzia badawcze 105
40. 2.7.2. Diagnoza strukturalna i genetyczna 110
41. 2.8. Podsumowanie 111
42. Rozdział 3
43. Modele genetyczne i koncepcje psychologiczne zaburzeń związanych z używaniem alkoholu 113
44. Lidia Cierpiatkowska
45. 3.1. Wprowadzenie 113
46. 3.2. Koncepcje psychologiczne i modele empiryczne 114
47. 3.3. Modele genetyki behawioralnej i molekularnej 117
48. 3.3.1. Badania nad bliźniętami i osobami spokrewnionymi 119
49. 3.3.2. Metoda adopcyjna 124
50. 3.3.3. Geny zwiększające ryzyko i ochraniające 129
51. 3.3.4. Czynniki pośredniczące w dziedziczeniu 134
52. 3.4. Alkohol jako środek uzależniający - modele zwierzęce 135
53. 3.4.1. Mechanizmy uczenia się popędów 136
54. 3.4.2. Układ nagrody - model sensytyzacji zachęty 141
55. 3.4.3. Model procesów przeciwstawnych i allostazy 144
56. 3.5. Koncepcje i modele psychologiczne 147
57. 3.5.1. Behawiorystyczna koncepcja redukcji napięcia i tłumienia odpowiedzi na stres 148
58. 3.5.2. Koncepcje poznawcze i behawioralno-poznawcze 156
59. 3.5.3. Modele procesualne i strukturalne oczekiwań 162
60. 3.5.4. Teoria społecznego uczenia się 167
61. 3.5.5. Psychoanaliza i psychologia osobowości 173
62. 3.6. Wieloczynnikowe modele integracyjne 180
63. 3.6.1. Modele podatności i stresu 181
64. 3.7. Podsumowanie 185
65. Rozdział 4
66. Rodzina i małżeństwo z problemem alkoholowym - podejścia interakcyjne i systemowe 187
67. Lidia Cierpiałkowska
68. 4.1. Wprowadzenie 187
69. 4.2. Wczesne modele funkcjonowania rodzin alkoholików 188
70. 4.3. Psychologiczne modele interakcyjne 191
71. 4.3.1. Koncepcje behawioralno-poznawcze 192
72. 4.3.2. Gry małżeńskie w ujęciu analizy transakcyjnej 197
73. 4.3.3. Psychodynamiczne koncepcje koluzji małżeńskich 207
74. 4.4. Koncepcje i modele współuzależnienia 212
75. 4.4.1. Status pojęcia współuzależnienie - od przejawów do genezy 213
76. 4.4.2. Koalkoholizm jako przejaw procesu nałogowego 216
77. 4.4.3. Współuzależnienie jako zaburzenie osobowości 219
78. 4.4.4. Współuzależnienie jako reakcja na stres 223
79. 4.4.5. Weryfikacja empiryczna modeli współuzależnienia 226
80. 4.5. Alkoholowy system rodzinny w koncepcjach systemowo-strukturalnych 229
81. 4.5.1. Alkoholowy system rodzinny w cyklu życia 230
82. 4.5.2. Alkoholowy system rodzinny: reguły homeostazy i zmienności 239
83. 4.5.3. Role w alkoholowym systemie rodzinnym 243
84. 4.5.4. Modele transgeneracyjności: wielopokoleniowe rodziny alkoholowe 247
85. 4.6. Podsumowanie 252
86. Rozdział 5
87. Funkcjonowania dzieci alkoholików - psychospołeczne źródła deficytów i zasobów 253
88. Lidia Cierpiałkowska
89. 5.1. Wprowadzenie 253
90. 5.2. Rodzina alkoholików: niespecyficzne i specyficzne wyznaczniki funkcji rodzicielskich 254
91. 5.3. Obraz kliniczny funkcjonowania dzieci alkoholików 256
92. 5.3.1. Dziecko we wczesnym okresie rozwoju w rodzinie alkoholowej 257
93. 5.3.2. Funkcjonowanie dzieci w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości 259
94. 5.3.3. Role rodzinne a ograniczenia rozwoju
95. potencjalnych możliwości dzieci 263
96. 5. 4. Zdrowie i zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży w świetle wyników badań 273
97. 5.4.1. Zdrowie i typy zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży 273
98. 5.4.2. Alkoholowy zespół płodowy 275
99. 5.4.3. Rezultaty porównań międzygrupowych: dzieci alkoholików i niealkoholików 277
100. 5.4.4. Rezultaty porównań wewnątrzgrupowych: modele psychopatologii rozwojowej 279
101. 5. 5. Zasoby i możliwości rozwoju dzieci alkoholików 284
102. 5. 6. Podsumowanie 288
103. Rozdział 6
104. Modele i programy terapii jednostki i rodziny z zaburzeniami spowodowanymi używaniem alkoholu 289
105. Lidia Cierpiałkowska
106. 6.1. Wprowadzenie 289
107. 6.2. Modele alkoholizmu a koncepcje leczenia alkoholików 290
108. 6.2.1. Wczesne modele behawiorystyczne 291
109. 6.2.2. Model Minnesota 293
110. 6.3.Współczesne programy i modele terapii alkoholików - proces i struktura 299
111. 6.3.1. Proces zmiany a motywacja do leczenia 299
112. 6.3.2. Współczesne modele poznawczo-behawioralne 306
113. 6.3.3. Model terapii integracyjnej 312
114. 6.3.4. Terapie zapobiegania nawrotom 317
115. 6.4. Modele pomocy dla członków rodziny alkoholika 321
116. 6.4.1. Programy i modele pomocy osobom współuzależnionym 322
117. 6.4.2. Pomoc psychologiczna dzieciom 328
118. 6.4.3. Programy pomocy dla rodziny 330
119. 6.5. Założenia i cele ruchu anonimowych alkoholików 334
120. 6.5.1. Grupy Anonimowych Alkoholików 335
121. 6.5.2. Grupy rodzinne Al-Anon 343
122. 6.5.3. Dzieci w grupach Al-Ateen 349
123. 6.6. Podsumowanie 350
124. Rozdział 7
125. Profilaktyka. Podstawowe zagadnienia 352
126. Michał Ziarko
127. 7.1. Wprowadzenie 352
128. 7.2. Profilaktyka w cyklu życia człowieka 352
129. 7.3. Zakres znaczeniowy pojęcia profilaktyka 357
130. 7.4. Profilaktyka a inne oddziaływania z nią związane 361
131. 7.4.1. Profilaktyka a promocja zdrowia 361
132. 7.4.2. Profilaktyka a wychowanie 362
133. 7.5. Rodzaje działań profilaktycznych 363
134. 7.5.1. Działania profilaktyczne a faza rozwoju zaburzenia 363
135. 7.5.2. Działania profilaktyczne a kontekst społeczny 369
136. 7.6. Teorie w profilaktyce 372
137. 7.7. Posumowanie 373
138. Rozdział 8
139. Etapy konstruowania programu profilaktycznego 374
140. Michał Ziarko
141. 8.1 Wprowadzenie 374
142. 8.2 Ogólny schemat tworzenia programu profilaktycznego 374
143. 8.3 Faza przygotowawcza programu - działania orientacyjne 377
144. 8.3.1. Obraz spożycia alkoholu 381
145. 8.3.2. Przyczyny sięgania po alkohol przez młodzież 382
146. 8.3.3. Czynniki ryzyka związane z używaniem alkoholu w okresie dzieciństwa i adolescencji 382
147. 4.3.4 Czynniki chroniące 389
148. 8.3.5. Charakterystyka zasobów i deficytów w środowisku realizacji programu 391
149. 8.3.6. Identyfikacja mechanizmu spożywania alkoholu przez młodzież jako efekt diagnozy 393
150. 8.3.7. Warunki efektywności diagnozy 393
151. 8.4. Faza przygotowawcza programu - działania ideacyjne i decyzyjne 395
152. 8.4.1. Formułowanie celów działań profilaktycznych 395
153. 8.4.2. Projektowanie działań w ramach programu profilaktycznego 396
154. 8.5. Faza realizacji programu 405
155. 8.5.1 Działania organizacyjne 405
156. 8.5.2. Działania realizacyjne - strategie w profilaktyce 405
157. 8.6. Faza ewaluacyjno-korektywna programu 415
158. 8.6.1. Pojęcie ewaluacji 415
159. 8.6.2. Miejsce ewaluacji w programie profilaktycznym 415
160. 8.6.3. Czynniki wpływające na trafność ewaluacji 419
161. 8.6.4. Czynniki decydujące o skuteczności programów profilaktycznych 421
162. 8.6.5. Standardy jakości programów profilaktycznych 424
163. 8.7. Podsumowanie 426 *

Zobacz spis treści

---

---