STATYSTYKI
Logowań: 3089850
W tym dziś: 290
Zamówienia: 10
Rezerwacje: 5181
Komentarze: 3061
Przypisany awatar: 2133
Wysłanych SMSów: 3389
Karty z QRCode: 12575
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 20562
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 89752
Największy schowek: 7528
Korzystających z nich: 8085
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 41196
Prolongat pozycji: 10579
Przeszukań po kodzie: 501
Psychologia : kluczowe koncepcje. 2, Motywacja i uczenie się
Tyt oryg.: "Psychology : core concepts".
Tyt. odm.: "Motywacja i uczenie się ".
MOTYWACJA I UCZENIE SIĘ to omówienie trzech wielkich tematów w psychologii: emocji i motywacji, uczenia się oraz pamięci.Problematyka związana z emocjami szczególnie obrosła w mity i wątpliwości. Autorzy rozprawiają się z tradycyjnym poglądem ukazującym emocje jako kłopotliwy ciężar i przeszkodę w korzystaniu z rozumu. Według nich inteligentna maszyna pozbawiona uczuć nie potrafiłaby wytworzyć
zgodnego z prawdą obrazu rzeczywistości. Przedstawiają także różne rodzaje motywacji, wskazując charakterystyczne dla nich wpływy biologiczne, umysłowe, behawioralne i społeczno-kulturowe. Jedna motywy w dużym stopniu zależą od procesów uczenia się, natomiast u podstaw innych leżą przede wszystkim czynniki biologiczne. Co więcej, motywy różnią się między sobą wrażliwością na bodźce środowiskowe, na wzmocnienia i na wpływy społeczno-kulturowe. Zarówno emocje, jak i procesy motywacyjne są niezwykle istotne w zdobywaniu, przetwarzaniu i stosowaniu informacji - na równi z inteligencją, dobrą pamięcią i zdolnością uczenia się. W niniejszym tomie wszystkie te relacje zostały szczegółowo omówione.W książce Czytelnik znajdzie wiele praktycznych wskazówek oraz odpowiedzi na ważne pytania. W jaki sposób kontrolować emocje? Skąd się bierze motywacja i jak ją wzmacniać? Czy należy karać i nagradzać dzieci? Jak się uczyć i jak rozumieć wybryki pamięci?
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; red. nauk. Maria Materska ; tł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Józef Radzicki, Ewa Czerniawska. |
| Hasła: | Motywacja Uczenie się - psychologia Pamięć Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. |
| Opis fizyczny: | 280, [1] s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 259-276. Indeks. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:
Zimbardo, Philip G
Amerykański psycholog, od 1968 roku profesor Uniwersytetu Stanforda, obecnie na emeryturze.
Znany z przeprowadzenia eksperymentu więziennego, założyciel Kliniki Nieśmiałości, autor wielu książek, z których najbardziej znana to „Psychology life” Psychologia i Życie. Działał aktywnie na rzecz popularyzacji psychologii występując w cyklu programów „Discovering Psychology”. Od 2002 prezydent Amerykańskiego Stowarzyszenia Psychologicznego American Psychological Assocation.
Źródło: http://lubimyczytac.pl/autor/12289/philip-g-zimbardo
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
