STATYSTYKI
Logowań: 3106199
W tym dziś: 498
Zamówienia: 34
Rezerwacje: 5125
Komentarze: 3064
Przypisany awatar: 2142
Wysłanych SMSów: 5350
Karty z QRCode: 12681
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 21019
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 90009
Największy schowek: 7528
Korzystających z nich: 8118
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 44222
Prolongat pozycji: 11417
Przeszukań po kodzie: 538
Efektywność dydaktyczna zajęć korekcyjno-wyrównawczych
Książka stanowi obszerne i pogłębione studium opracowanych programów oddziaływań korekcyjno-wyrównawczych, jakie prowadzone były u uczniów z pierwszych klas szkoły podstawowej. Zaprezentowany materiał jest cennym źródłem inspiracji i pomysłów, które mogą być wdrażane w życie w ośrodkach psychologiczno-pedagogicznych. Publikacja jest cenną pozycją na rynku wydawniczym, która uzupełnia
wiedzę z pedagogiki i psychologii. Można mieć nadzieję, że przyczyni się także do lepszego zrozumienia i docenienia zajęć muzycznych w programach oddziaływań wyrównawczych.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Ewa Anna Zwolińska. |
| Hasła: | Muzyka - przedszkola Nauczanie - efektywność - badanie Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze |
| Adres wydawniczy: | Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2010. |
| Opis fizyczny: | 247, [1] s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 197-210. Indeks. Streszcz. ang. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)