STATYSTYKI
Logowań: 3098487
W tym dziś: 1051
Zamówienia: 3
Rezerwacje: 5032
Komentarze: 3061
Przypisany awatar: 2139
Wysłanych SMSów: 4467
Karty z QRCode: 12625
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 20807
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 89838
Największy schowek: 7528
Korzystających z nich: 8111
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 43017
Prolongat pozycji: 11109
Przeszukań po kodzie: 514
Dyscyplina w klasie : poradnik pedagogiczny
Sprawność dydaktyczna nauczyciela nie zawsze wiąże się z pedagogicznymi umiejętnościami pozwalającymi "zapanować" nad klasą. Często podkreśla się rolę określonych predyspozycji osobowościowych, talentu i intuicji.Czy umiejętności tych można się nauczyć? Z pewnością tak.Działania nauczyciela dotyczące ładu klasowego i dyscypliny powinny wynikać z
połączenia doświadczeń i wiedzy teoretycznej. W niniejszym poradniku przedstawiono koncepcje wybitnych psychologów i pedagogów: Lee Canter - dyscyplina asertywna,Frederic H. Jones - dyscyplina pozytywna,Rudolf Dreikurs - społeczny model dyscypliny,William Glasser - terapia rzeczywistości/terapia wyboru,Thomas Gordon - trening skuteczności nauczyciela.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Kazimierz Słupek. |
| Hasła: | Dyscyplina szkolna Uczniowie - wychowanie Poradniki |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Wydawnictwo Rubikon, 2010. |
| Opis fizyczny: | 229 s. : il. ; 19 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 225-229. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
