Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy BIAŁOŁĘKA m.st. Warszawy

book
book

Ja i procesy samoregulacji : różnice między zdrowiem a zaburzeniami psychicznymi

Autor: Huflejt-Łukasik, Mirosława.




Książka zawiera wiedzę i przegląd koncepcji z zakresu Ja, samoregulacji, w tym procesów uwagi, a także samooceny. Autorka przedstawia obraz zaburzeń psychicznych w kontekście samoregulacji.Mirosława Huflejt-Łukasik opisuje, w jaki sposób funkcjonują ludzie, kiedy napotykają nowe dla siebie sytuacje bądź spotykają się z trudnościami w życiu spowodowanymi problemami i zaburzeniami psychicznymi. Istotą jest

pokazanie roli Ja, mechanizmów samoregulacji, w tym procesów uwagi, także konsekwencji dla stanu emocjonalnego osoby, jej samooceny. Autorską koncepcję i badania poświęca przede wszystkim różnicom między osobami zdrowymi a osobami z zaburzeniami psychicznymi (zaburzeniami lękowymi, depresją, schizofrenią). Pokazuje znaczenie struktury Ja idealnego dla funkcjonowania osoby, samoregulacji.Książka jest adresowana głównie do psychologów, studentów psychologii, ale także reprezentantów innych nauk społecznych, humanistycznych, medycznych. Może stanowić pomocną lekturę dla praktyków zajmujących się pomaganiem, w tym psychoterapią. Zawarte koncepcje i rezultaty badań pozwalają lepiej zrozumieć funkcjonowanie osoby w sytuacji zmian i w obliczu trudności - problemów psychicznych czy zaburzeń psychicznych.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:Mirosława Huflejt-Łukasik.
Hasła:Choroby - psychologia
Choroby psychiczne
Osobowość - a choroby psychiczne
Adres wydawniczy:Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2010.
Opis fizyczny:322 s. : il. ; 24 cm.
Uwagi:Bibliogr. s. 282-304. Indeksy.
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. WZAJEMNE RELACJE MIĘDZY JA, TOŻSAMOŚCIĄ, SAMOOCENĄ I SAMOREGULACJĄ
  2. Ja, poczucie tożsamości i samoocena
  3. Samoregulacja
  4. Zdolność do samoregulacji a zdrowie psychiczne
  5. I. JA I TOŻSAMOŚĆ
  6. 1. Pojęcia "Ja" i "tożsamość"
  7. 1.1. Czym jest Ja?
  8. 1.2. Czym jest tożsamość i jej rozwój?
  9. 1.3. Wiliam James - rozumienie Ja i tożsamości
  10. 1.4. Obraz Ja
  11. 1.5. Klarowność obrazu Ja
  12. 2. Koncepcje Ja
  13. 2.1. Koncepcje treści Ja
  14. 2.1.1. Koncepcja możliwych Ja
  15. 2.2. Koncepcje struktury Ja
  16. 2.2.1. Organizacja Ja a samoocena i przystosowanie: przedziałowość Ja
  17. 2.2.2. Organizacja Ja a samoocena i przystosowanie: złożoność Ja
  18. 2.3. Koncepcje procesów w Ja - podejście dynamiczne
  19. 2.3.1. Nowe sformułowanie teorii rozbieżności Ja
  20. 2.3.2. Integracyjny model Ja
  21. 3. Dynamika zmian w Ja: stabilne vs. zmienne
  22. 3.1. Rozwój Ja
  23. 3.2. Przystosowanie się do zmian: znaczenie struktury Ja
  24. 3.3. Ochrona Ja
  25. II. SAMOREGULACJA I PROCESY UWAGI
  26. 4. Pojęcie samoregulacji: samoregulacja a samokontrola
  27. 4.1. Koncepcja dwóch trybów kontroli działania: samoregulacji i samokontroli
  28. 5.Koncepcje samoregulacji
  29. 5.1. Teoria samoświadomości
  30. 5.2. Samoregulacja i rola emocji - cybernetyczny model procesów kontroli i uwagi
  31. 5.2.1. Samoregulacja - cele i informacja zwrotna
  32. 5.2.2. Samoregulacja a emocje
  33. 5.2.3. Sprawność i zaburzenia procesów samoregulacji
  34. 5.3. Zdolność do samoregulacji jako zasób: świadoma samoregulacja
  35. 5.4. Automatyczna samoregulacja
  36. 5.4.1. Automatyczna samoregulacja procesów poznawczych, emocji i zachowań
  37. 5.4.2. Tworzenie się automatycznej samoregulacji
  38. 5.5. Koncepcja regulacji zachowań - elastyczność procesów samoregulacji
  39. 6. Uwaga i samoregulacja
  40. 6.1. Uwaga jako istotny element samoregulacji: autokoncentracja
  41. 6.1.1. Uwaga i samoświadomość a funkcje monitorowania i kontroli
  42. 6.1.2. Autokoncentracja a różnice indywidualne
  43. 6.1.3. Autokoncentracja a emocje i samoregulacja
  44. 6.2. Zaburzenia uwagi i samoregulacji
  45. 6.2.1. Przyczyny zaburzonej samoregulacji: znaczenie autokoncentracji i struktury Ja
  46. 6.2.2. Ruminacje a autokoncentracja i samoregulacja
  47. 6.3. Koncepcja kierowania uwagi odpowiednio do kontekstu
  48. 6.3.1. Uwaga a samoregulacja - błędy w samoregulacji
  49. 6.3.2. Deficyty w zakresie kierowania uwagi a zaburzenia psychiczne
  50. 6.4.Model psychopatologicznej autokoncentracji w relacji do zaburzeń klinicznych
  51. III. SAMOOCENA, JA I SAMOREGULACJA
  52. 7. Samoocena i jej związki z funkcjonowaniem osoby
  53. 7.1. Samoocena
  54. 7.2. Samoregulacja - motywy związane z samooceną i Ja, czyli funkcje samooceny
  55. 7.3.Ja symboliczne i motywy wartościowania, czyli znaczenie samooceny dla przystosowania
  56. 7.4.Teoria socjometru - samoocena i samoregulacja, czyli uzyskiwanie akceptacji innych
  57. 7.5.Rozwój i ochrona Ja, czyli samoocena jako obrona przed lękiem
  58. 7.6. Dążenie do pozytywnej samooceny
  59. 7.7. Samoocena a Ja, relacje z innymi oraz ryzyko wystąpienia zaburzeń psychicznych
  60. 8. Autokoncentracja a Ja i samoocena
  61. 8.1. Autokoncentracja a samoocena
  62. 8.2. Teoria samoświadomości jako model motywacji związanych z Ja, czyli znaczenie autokoncentracji
  63. 8.3. Samoorganizacja Ja a autorefleksja
  64. 8.4. Autokoncentracja i samoregulacja a zmiana w życiu osoby i zaburzenia psychiczne
  65. IV. KONTEKSTY SAMOREGULACJI: ZMIANA W ŻYCIU OSOBY ORAZ ZABURZENIA PSYCHICZNE
  66. 9. WPŁYW ZM IAN I ZDARZEŃ ŻYCIOWYCH NA OSOBĘ - JEJ JA, SAMOOCENĘ I FUNKCJONOWANIE
  67. 10. ZABURZENIA PSYCHICZNE: ZABURZENIA LĘKOWE, DEPRESJA, SCHIZOFRENIA
  68. 10.1. ZABURZENIA LĘKOWE
  69. 10.2. DEPRESJA
  70. 10.3. DEPRESJA A LĘK
  71. 10.3.1.Trójelementowy model objawów lęku i depresji
  72. 10.3.2. Koncepcje poznawcze: treść myśli, uwaga oraz zniekształcenia poznawcze
  73. u osób z lękiem i u osób z depresją
  74. 10.3.3. Podatność na zaburzenia lękowe i na depresję
  75. 10.4. Schizofrenia
  76. 10.5. Schizofrenia a depresja
  77. 10.6. Hierarchiczne ujęcie syndromów chorobowych: depresja, lęk a inne zaburzenia, w tym schizofrenia
  78. 11. Autokoncentracja a zaburzenia psychiczne i radzenie sobie ze stresem
  79. 11.1. Autokoncentracja a ryzyko wystąpienia zaburzeń psychicznych - zaburzona samoregulacja
  80. 11.2. Autokoncentracja a zdolność radzenia sobie z trudnymi sytuacjami i stresem. Obraz zaburzeń
  81. 12. Różnice między zdrowiem a zaburzeniami psychicznymi w zakresie Ja oraz
  82. samoregulacji. Rola autokoncentracji i samooceny
  83. 12.1. Ja, relacje z innymi a zaburzenia psychiczne
  84. 12.2. Teoria samoświadomości, perseweracji samoregulacji oraz depresyjnego stylu autokoncentracji
  85. 12.3. Ja, samoocena i autokoncentracja a zaburzenia psychiczne. Znaczenie Ja idealnego
  86. 12.4. Charakterystyka Ja i procesy samoregulacji - różnice między zdrowiem a zaburzeniami psychicznymi
  87. V. BADANIA WŁASNE
  88. 13. PYTANIA BADAWCZE I HIPOTEZY
  89. 14. BADANIE
  90. 15. I i II ZNACZENIE ZMIAN W ŻYCIU A KLAROWNOŚĆ OBRAZU JA, AUTOKONCENTRACJA I OBJAWY PSYCHOP ATOLOGICZNE
  91. 14.1. WPROWADZENIE DO BADAŃ I I II
  92. 14.1.1. Plan badań
  93. 14.1.2. Sposób pomiaru zmiennych
  94. 14.1.3. Procedura
  95. 14.2. Badanie I. Pozytywna zmiana w życiu: podjęcie pierwszej pracy
  96. 14.2.1. Osoby badane
  97. 14.2.2.Wyniki
  98. 14.2.3. Omówienie wyników
  99. 14.3. Badanie II. Negatywna zmiana w życiu osoby: utrata pracy
  100. 14.3.1. Osoby badane
  101. 14.3.2.Wyniki
  102. 14.3.3. Omówienie wyników
  103. 15. Badanie III i IV. Zależności między klarownością obrazu Ja, cechami struktury Ja idealnego a samooceną i autokoncentracją
  104. 15.1.Badanie III. Zależności między klarownością obrazu Ja, cechami struktury Ja idealnego a samooceną i autokoncentracją u osób zdrowych
  105. 15.1.1. Plan badania
  106. 15.1.2. Sposób pomiaru zmiennych
  107. 15.1.3. Osoby badane i procedura badania
  108. 15.1.4.Wyniki
  109. 15.1.5. Omówienie wyników
  110. 15.2.Badanie IV. Zależności między klarownością obrazu Ja a samooceną i autokoncentracją-porównanie osób zdrowych i osób z zaburzeniami psychicznymi
  111. 15.2.1. Plan badania
  112. 15.2.2. Sposób pomiaru zmiennych
  113. 15.2.3. Osoby badane i procedura badania
  114. 15.2.4.Wyniki
  115. 15.2.5. Omówienie wyników
  116. 16. Badanie V i VI. Cechy struktury Ja idealnego i autokoncentracją - różnice między zdrowiem a zaburzeniami psychicznymi
  117. 16.1. Wprowadzenie
  118. 16.1.1. Plan badań
  119. 16.1.2. Sposób pomiaru zmiennych
  120. 16.2.Badanie V. Cechy struktury Ja idealnego oraz autokoncentracją u osób zdrowych, osób z depresją i osób z lękiem
  121. 16.2.1. Osoby badane
  122. 16.2.2.Wyniki
  123. 16.2.3. Omówienie wyników
  124. 16.3. Badanie VI. Cechy struktury Ja idealnego oraz autokoncentracją u osób zdrowych, osób z depresją i osób ze schizofrenią
  125. 16.3.1. Osoby badane
  126. 16.3.2.Wyniki
  127. 16.3.3. Omówienie wyników
  128. 17. Charakterystyka Ja i procesy samoregulacji - podsumowanie wyników badań
  129. 17.1. Zmiana a samoregulacja
  130. 17.2. Zaburzenia psychiczne a samoregulacja

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czyt. Nr XX
ul. Van Gogha 1

Sygnatura: 159.9
Numer inw.: 11935
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowek

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.