STATYSTYKI
Logowań: 3123692
W tym dziś: 403
Zamówienia: 29
Rezerwacje: 5197
Komentarze: 3066
Przypisany awatar: 2147
Wysłanych SMSów: 7511
Karty z QRCode: 12775
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 21746
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 90554
Największy schowek: 7527
Korzystających z nich: 8147
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 47358
Prolongat pozycji: 12297
Przeszukań po kodzie: 550
Gdy dziecko ma problemy w klasie
Tyt. oryg.: "Problemas en el aula ".
W rozwiązywaniu trudności, które niesie ze sobą proces nauczania, istotna jest umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania konfliktów. Wychowawca często spotyka w klasie uczniów, którzy nie posiadają zdolności do koncentracji, nie chcą lub nie potrafią odnaleźć się w społeczności szkolnej, mają niskie poczucie wartości, są agresywni itd. Spotyka się też z uczniami upośledzonymi
pod względem umysłowym lub fizycznym. Napotykając na taką różnorodność postaw nauczyciel powinien mieć świadomość, że może pomóc swoim uczniom. Odpowiednie techniki wspomagające pozwalają rozpoznać zachowania anormalne, określić czynniki, które je wzmagają, oraz zastosować zabiegi niezbędne do ukształtowania postawy prawidłowej. W niektórych przypadkach wychowawca jest jedyną osobą, która może pomóc dziecku w dramatycznej sytuacji. Książka może pomóc wychowawcom (nauczycielom, rodzicom, doradcom metodycznym, animatorom grup, katechetom) zapoznać się z metodami służącymi wspieraniu zachowań pozytywnych i eliminowaniu postaw niepożądanych.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Angel Morales Gómez ; przekł. [z hisz.] Sylwia Mazurkiewicz-Petek. |
| Seria: | W Nurcie Pedagogiki i Psychologii |
| Hasła: | Wychowanie w szkole Psychologia dziecka |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Wydawnictwo eSPe, 2002. |
| Opis fizyczny: | 191, [1] s. ; 21 cm. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)