Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Rozdział I
2. Zmęczenie przewlekłe - charakterystyka zjawiska
3. 1. Zmęczenie jako zjawisko
4. 2. Klasyfikacja zmęczenia
5. 3. Historia badań nad problematyką przewlekłego zmęczenia
6. 4. Kryteria diagnostyczne przewlekłego zmęczenia
7. 5. Problemy diagnostyczne zespołu zmęczenia u dzieci i młodzieży.
8. Rozdział II
9. Występowanie zmęczenia w populacji
10. 1. Zmęczenie przewlekłe w populacji dorosłych
11. 2. Zmęczenie przewlekłe w populacji dzieci i młodzieży
12. Rozdział III
13. Zmęczenie w różnych zaburzeniach psychicznych i somatycznych
14. 1. Zmęczenie przewlekłe pierwotne
15. 2. Zmęczenie przewlekłe wtórne
16. 2.1. Zmęczenie przewlekłe w zaburzeniach psychicznych
17. 2.2. Zmęczenie przewlekłe w chorobach somatycznych
18. Rozdział IV
19. Obraz kliniczny przewlekłego zmęczenia
20. 1. Zmęczenie
21. 2. Symptomy towarzyszące zmęczeniu
22. 3. Różnice płciowe i rozwojowe w obrazie przewlekłego zmęczenia
23. Rozdział V
24. Etiologia przewlekłego zmęczenia
25. 1. Czynniki biologiczne
26. 2. Czynniki psychiczne
27. 2.1. Czynniki psychiczne jako następstwa choroby somatycznej
28. 2.2. Zaburzenia psychiczne
29. 2.3. Czynniki psychologiczne
30. 3. Czynniki społeczne i środowiskowo-kulturowe
31. Rozdział VI
32. Zmęczenie przewlekłe w ujęciu modelowym
33. 1. Zmęczenie przewlekłe w modelu biomedycznym
34. 2. Zmęczenie przewlekłe w modelu biopsychospołecznym
35. 2.1. Zmęczenie przewlekłe a specyfika systemów w okresie adolescencji
36. 2.2. Deficyty zasobów w systemach
37. 2.3. Radzenie sobie z zakłóceniem równowagi systemów Zmęczenie przewlekłe u nastolatków - badania własne
38. Rozdział VII
39. Metodologia badań
40. 1. Model badań własnych
41. 2. Cele i hipotezy
42. 3. Procedura postępowania badawczego i opracowywania wyników
43. 4. Charakterystyka badanej grupy
44. 5. Narzędzia pomiaru
45. 5.1. Kwestionariusz do badania zmęczenia R. Kosugo - CFSQ
46. 5.2. Inwentarz Poczucia Własnej Wartości Coopersmitha - CSEI
47. 5.2. Skala Ustosunkowań Interpersonalnych J.M. Stanika - SUI
48. 5.4. Kwestionariusz Orientacji Życiowej A. Antonovsky`ego - SOC-29
49. 5.5. Kwestionariusz Radzenia sobie ze Stresem W. Janke,
50. G. Erdmann, W. Boucsein - SVF
51. Rozdział VIII
52. Psychologiczna charakterystyka nastolatków z przewlekłym zmęczeniem
53. 1. Zmęczenie przewlekłe u nastolatków
54. 2. Poziom zmęczenia przewlekłego a poczucie własnej wartości
55. 3. Poziom zmęczenia przewlekłego a style funkcjonowania interpersonalnego
56. 4. Poziom zmęczenia przewlekłego a poczucie koherencji
57. 5. Poziom zmęczenia przewlekłego a radzenie sobie ze stresem
58. Rozdział IX
59. Związek zmęczenia przewlekłego z zasobami i radzeniem sobie
60. 1. Zmęczenie przewlekłe a zasoby podmiotowe
61. 2. Zmęczenie przewlekłe a radzenie sobie ze stresem
62. Rozdział X
63. Psychologiczne mechanizmy zmęczenia przewlekłego u nastolatków
64. 1. Uwarunkowania zmęczenia przewlekłego
65. 1.1. Determinanty zmęczenia przewlekłego u nastolatków
66. 1.2. Determinanty zmęczenia przewlekłego u dziewcząt
67. 1.3. Determinanty zmęczenia przewlekłego u chłopców
68. 2. Modele zmęczenia przewlekłego
69. 2.1. Model zmęczenia przewlekłego u nastolatków
70. 2.2. Model zmęczenia przewlekłego u dziewcząt
71. 2.3. Model zmęczenia przewlekłego u chłopców
72. Zakończenie
73. Dyskusja wyników
74. 1. Charakterystyka psychologiczna nastolatków z przewlekłym zmęczeniem
75. 2. Psychologiczne mechanizmy rozwoju przewlekłego zmęczenia u nastolatków
76. 3. Wnioski
77. 4. Możliwości leczenia i terapii
78. Bibliografia
79. Summary
80. Aneks
81. Charakterystyka opisowa wyników
82. 1. Charakterystyka wyników całej grupy
83. 2. Charakterystyka wyników ze względu na płeć
84. 3. Charakterystyka wyników ze względu na płeć i wiek
85. 3.1. Dziewczęta
86. 3.2. Chłopcy

Zobacz spis treści

---