Zmęczenie przewlekłe u nastolatków : charakterystyka psychologiczna
Celem pracy jest poznanie funkcjonowania psychicznego nastolatków, u których stwierdza się przewlekłe zmęczenie. Okres adolescencji jest sam w sobie czasem wielu przemian i zachwiania równowagi systemów wewnętrznych i zewnętrznych, w których funkcjonuje nastolatek. Występowanie zmęczenia przewlekłego wydaje się z jednej strony istotną konsekwencją tych trudności, z drugiej zaś - dodatkowym obciążeniem, jak każda
choroba przewlekła czy zaburzenie zachowania. Podstawową tezę pracy wyraża twierdzenie, że zmęczenie przewlekłe u nastolatków jest konsekwencją nieskutecznego radzenia sobie z trudnościami i deficytów zasobów podmiotowych.Zmęczenie przewlekłe to zmęczenie trwające powyżej 6 miesięcy, charakteryzujące się poczuciem wyczerpania aktywnością dzienną i potrzebą częstych odpoczynków, porannym zmęczeniem i złym samopoczuciem, brakiem sił i energii, obniżonym nastrojem, skłonnością do irytacji, napięciem nerwowym, trudnościami w kontroli emocji i pobudzenia, trudnościami w koncentracji, niepokojem i negatywną postawą wobec aktywności szkolnej, którym towarzyszą różne symptomy fizjologiczne (Kulik, Szewczyk, 2005).
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Agnieszka Kulik ; [Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział nauk Społecznyvh. Katedra Psychologii Klinicznej]. |
Hasła: | Nastolatki - choroby Nastolatki - psychologia Zespół zmęczenia przewlekłego |
Adres wydawniczy: | Lublin : Wydawnictwo KUL, 2010. |
Opis fizyczny: | 357 s. : il. ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 281-323. Streszcz. ang. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział I
- Zmęczenie przewlekłe - charakterystyka zjawiska
- 1. Zmęczenie jako zjawisko
- 2. Klasyfikacja zmęczenia
- 3. Historia badań nad problematyką przewlekłego zmęczenia
- 4. Kryteria diagnostyczne przewlekłego zmęczenia
- 5. Problemy diagnostyczne zespołu zmęczenia u dzieci i młodzieży.
- Rozdział II
- Występowanie zmęczenia w populacji
- 1. Zmęczenie przewlekłe w populacji dorosłych
- 2. Zmęczenie przewlekłe w populacji dzieci i młodzieży
- Rozdział III
- Zmęczenie w różnych zaburzeniach psychicznych i somatycznych
- 1. Zmęczenie przewlekłe pierwotne
- 2. Zmęczenie przewlekłe wtórne
- 2.1. Zmęczenie przewlekłe w zaburzeniach psychicznych
- 2.2. Zmęczenie przewlekłe w chorobach somatycznych
- Rozdział IV
- Obraz kliniczny przewlekłego zmęczenia
- 1. Zmęczenie
- 2. Symptomy towarzyszące zmęczeniu
- 3. Różnice płciowe i rozwojowe w obrazie przewlekłego zmęczenia
- Rozdział V
- Etiologia przewlekłego zmęczenia
- 1. Czynniki biologiczne
- 2. Czynniki psychiczne
- 2.1. Czynniki psychiczne jako następstwa choroby somatycznej
- 2.2. Zaburzenia psychiczne
- 2.3. Czynniki psychologiczne
- 3. Czynniki społeczne i środowiskowo-kulturowe
- Rozdział VI
- Zmęczenie przewlekłe w ujęciu modelowym
- 1. Zmęczenie przewlekłe w modelu biomedycznym
- 2. Zmęczenie przewlekłe w modelu biopsychospołecznym
- 2.1. Zmęczenie przewlekłe a specyfika systemów w okresie adolescencji
- 2.2. Deficyty zasobów w systemach
- 2.3. Radzenie sobie z zakłóceniem równowagi systemów Zmęczenie przewlekłe u nastolatków - badania własne
- Rozdział VII
- Metodologia badań
- 1. Model badań własnych
- 2. Cele i hipotezy
- 3. Procedura postępowania badawczego i opracowywania wyników
- 4. Charakterystyka badanej grupy
- 5. Narzędzia pomiaru
- 5.1. Kwestionariusz do badania zmęczenia R. Kosugo - CFSQ
- 5.2. Inwentarz Poczucia Własnej Wartości Coopersmitha - CSEI
- 5.2. Skala Ustosunkowań Interpersonalnych J.M. Stanika - SUI
- 5.4. Kwestionariusz Orientacji Życiowej A. Antonovsky`ego - SOC-29
- 5.5. Kwestionariusz Radzenia sobie ze Stresem W. Janke,
- G. Erdmann, W. Boucsein - SVF
- Rozdział VIII
- Psychologiczna charakterystyka nastolatków z przewlekłym zmęczeniem
- 1. Zmęczenie przewlekłe u nastolatków
- 2. Poziom zmęczenia przewlekłego a poczucie własnej wartości
- 3. Poziom zmęczenia przewlekłego a style funkcjonowania interpersonalnego
- 4. Poziom zmęczenia przewlekłego a poczucie koherencji
- 5. Poziom zmęczenia przewlekłego a radzenie sobie ze stresem
- Rozdział IX
- Związek zmęczenia przewlekłego z zasobami i radzeniem sobie
- 1. Zmęczenie przewlekłe a zasoby podmiotowe
- 2. Zmęczenie przewlekłe a radzenie sobie ze stresem
- Rozdział X
- Psychologiczne mechanizmy zmęczenia przewlekłego u nastolatków
- 1. Uwarunkowania zmęczenia przewlekłego
- 1.1. Determinanty zmęczenia przewlekłego u nastolatków
- 1.2. Determinanty zmęczenia przewlekłego u dziewcząt
- 1.3. Determinanty zmęczenia przewlekłego u chłopców
- 2. Modele zmęczenia przewlekłego
- 2.1. Model zmęczenia przewlekłego u nastolatków
- 2.2. Model zmęczenia przewlekłego u dziewcząt
- 2.3. Model zmęczenia przewlekłego u chłopców
- Zakończenie
- Dyskusja wyników
- 1. Charakterystyka psychologiczna nastolatków z przewlekłym zmęczeniem
- 2. Psychologiczne mechanizmy rozwoju przewlekłego zmęczenia u nastolatków
- 3. Wnioski
- 4. Możliwości leczenia i terapii
- Bibliografia
- Summary
- Aneks
- Charakterystyka opisowa wyników
- 1. Charakterystyka wyników całej grupy
- 2. Charakterystyka wyników ze względu na płeć
- 3. Charakterystyka wyników ze względu na płeć i wiek
- 3.1. Dziewczęta
- 3.2. Chłopcy
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)