STATYSTYKI
Logowań: 3150425
W tym dziś: 913
Zamówienia: 54
Rezerwacje: 5358
Komentarze: 3069
Przypisany awatar: 2165
Wysłanych SMSów: 10522
Karty z QRCode: 12922
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 22605
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 91148
Największy schowek: 7527
Korzystających z nich: 8192
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 52418
Prolongat pozycji: 13721
Przeszukań po kodzie: 571
Modelowanie kompetencji pracowniczych w organizacji
Podjęty przez Autora problem uznaję za niezwykle istotny, aktualny i ważny z perspektywy rozwoju koncepcji zarządzania kompetencjami oraz praktyki modelowania systemów kompetencji pracowniczych w organizacjach gospodarczych. Skuteczne jego rozwiązanie wypełnia w znacznym stopniu istniejącą lukę metodologiczną i empiryczną w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi. Struktura pracy, oparta na triadzie: teoria - empiria - metodologia, jest
spójna, stanowiąc zwartą i logiczną całość. Niezwykle wartościowym elementem rozprawy jest synteza wyników własnych badań, ukazujących systemy kompetencyjne funkcjonujące w wybranych, krajowych organizacjach gospodarczych różnych sektorów i branż. Na uwagę zasługuje zastosowane przez Autora indukcyjne podejście systemowe, które doprowadziło do opracowania zintegrowanego modelu kompetencji pracowniczych w organizacji. Oryginalność opracowania wiążę z kilkoma elementami, a mianowicie:systematyzacją i analizą czynników kształtujących strukturę kompetencji pracowniczych oraz ich odniesieniem do strategii konkurencyjności, identyfikacją i oceną systemów kompetencji funkcjonujących w wybranych organizacjach gospodarczych, propozycją zintegrowanego modelu kompetencji uwzględniającego czynniki racjonalne i emocjonalne, ich strukturę i dynamikę oraz powiązania występujące pomiędzy wyróżnionymi elementami, ukazaniem mechanizmów kształtowania składowych zintegrowanego modelukompetencji ze szczególnym uwzględnieniem uwarunkowań kulturowych.Prof. dr hab. Janusz Czekaj
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Tomasz P. Czapla. |
| Hasła: | Kadry - polityka Przydatność zawodowa |
| Adres wydawniczy: | Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011. |
| Opis fizyczny: | 234, [1] s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 221-231. |
| Powiązane zestawienia: | Zarządzanie zasobami ludzkimi, polityka kadrowa |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- 1.ISTOTA I ROZUMIENIE KOMPETENCJI W ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ
- 1.1.Pojęcia kompetencji
- 1.2.Kompetencje jako czynnik konkurencyjności organizacji
- 1.2.1.Przewaga strategiczna organizacji jako źródło jej konkurencyjności
- 1.2.2.Kompetencje jako przewaga strategiczna organizacji
- 2.OBSZARY WYKORZYSTYWANIA KOMPETENCJI W ORGANIZACJI
- 2.1.Funkcja personalna jako wyznacznik obszaru wykorzystywania kompetencji w organizacji
- 2.2.Wykorzystywanie kompetencji w procesie rekrutacji i selekcji
- 2.2.1.Instrumenty badania i prezentacji kompetencji w procesie rekrutacji i selekcji
- 2.2.2.Narzędzia badania kompetencji w procesie rekrutacji i selekcji
- 2.3.Wykorzystywanie kompetencji w systemie ocen pracowniczych
- 2.3.1.Ogólny model systemu ocen pracowniczych
- 2.3.2.Praktyczne modele ocen pracowniczych
- 2.4.Wykorzystywanie kompetencji w ramach zintegrowanego systemu badania potrzeb i oceny efektywności szkoleń
- 2.4.1.Przesłanki budowy zintegrowanego narzędzia badania potrzeb i oceny efektywności szkoleń opartego na kompetencjach
- 2.4.2.Wykorzystywanie narzędzia badania potrzeb i oceny efektywności szkoleń opartego na kompetencjach
- 2.5.Wykorzystywanie kompetencji w procesie wartościowania pracy
- 2.5.1.Zasady określania wartości i szeregowania stanowisk pracy
- 2.5.2.Wartościowanie pracy oparte na kompetencjach
- 2.6.Zalety wykorzystywania systemu kompetencji
- 3.FUNKCJONOWANIE SYSTEMÓW KOMPETENCJI W WYBRANYCH KRAJOWYCH ORGANIZACJACH
- 3.1.Kluczowe kompetencje w systemach kompetencji
- 3.2.Kluczowe kompetencje w systemach kompetencji - wyniki badania systemów kompetencyjnych firm polskich
- 3.3.Wzorce systemów kompetencji
- 4.BUDOWA ZINTEGROWANEGO MODELU KOMPETENCJI
- 4.1.Założenia budowy zintegrowanego modelu kompetencji
- 4.2.Racjonalne składowe kompetencji
- 4.2.1.Charakterystyka racjonalnych składowych kompetencji
- 4.2.2.Dynamika racjonalnych składowych kompetencji
- 4.3.Emocjonalne składowe kompetencji
- 4.3.1.Charakterystyka emocjonalnych składowych kompetencji
- 4.3.2.Dynamika emocjonalnych składowych kompetencji
- 4.4.Kulturowe uwarunkowania kompetencji
- 4.5.Ogólna metodyka projektowania i implementacji zintegrowanego modelu kompetencji pracowniczych
- ZAKOŃCZENIE
- ZAŁĄCZNIKI
- Załącznik nr 1.Lista kompetencji według L. M. Spencer i S. M. Spencer
- Załącznik nr 2.Lista elementów rozpoznanych w badanych systemach kompetencji
- Załącznik nr 3.Przykładowy zestaw wskaźników behawioralnych dla kompetencji - motywowanie dla pracowników Działu Handlowego
- Załącznik nr 4.Przykładowy Kodeks Menedżera
- Załącznik nr 5.Zasady Karty Zrównoważonego Rozwoju
- Załącznik nr 6.Koncepcja inteligentnego emocjonalnie przywództwa według D. Golemena, R. Boyatzisa, R. i A. McKee
- Załącznik nr 7. Charakterystyka kompetencji inteligencji emocjonalnej EQ według klasyfikacji firmy FPL Sp. z o.o
- Załącznik nr 8. Zasady wymagane od firmy "Inwestor w Ludzi"
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)