Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. CZĘŚĆ I Oblicza kryzysu współczesnych rodzin
2. ROZDZIAŁ 1. Portrety współczesnych rodzin z kryzysem społecznym w tle
3. 1.1.Rodzina w perspektywie nauk społecznych
4. 1.2.Geneza współczesnych form życia rodzinnego
5. 1.2.1.Współczesne modele i formy życia rodzinnego
6. 1.3.Rodzina i jej funkcjonowanie
7. 1.4.Wybrane modele funkcjonowania rodziny
8. 1.4.1.Model strukturalny S. Minuchina
9. 1.4.2.Model kołowy D.H. Olsona
10. 1.4.3.Model systemowy W.R. Beaversa
11. 1.5.Uwarunkowania kryzysów rodzinnych
12. 1.5.1.Uwarunkowania globalne
13. 1.5.2.Uwarunkowania lokalne
14. ROZDZIAŁ 2. Rodzina w kryzysie
15. 2.1.Teoretyczne konteksty zjawiska kryzysu
16. 2.1.1.Klasyczna i poszerzona teoria kryzysu
17. 2.1.2.Rodzaje kryzysów i ich źródła
18. 2.2.Kryzys a zmiany wewnątrzrodzinne
19. 2.2.1.Zaburzenia w strukturze rodziny
20. 2.2.2.Dysfunkcje systemu rodzinnego
21. 2.2.3.Profile rodzin w kryzysie
22. 2.3.Rodzina w świetle wyników badań empirycznych
23. 2.4.Strategie radzenia sobie z kryzysem
24. 2.4.1.Modele radzenia sobie ze stresem - tradycyjne i przejściowe
25. 2.4.2.Wieloosiowy model radzenia sobie S.E. Hobfolla
26. 2.5.Znaczenie kompetencji społecznych dla skutecznej adaptacji społecznej
27. 2.5.1.Kompetencje społeczne a przystosowanie społeczne
28. 2.5.2.Koncepcje uwarunkowań kompetencji społecznych
29. 2.6.Rola zasobów rodzinnych w przezwyciężaniu kryzysu - przegląd badań
30. CZĘŚĆ II Polityka państwa wobec rodzin w kryzysie
31. ROZDZIAŁ 3. Współczesne zadania i wyzwania polityki społecznej
32. 3.1.Prawne konteksty funkcjonowania rodziny
33. 3.2.Strategie polskiej polityki społecznej wobec rodzin w kryzysie
34. 3.2.1.Idea aktywnej polityki społecznej
35. 3.3.Obszary problemowe i wyzwania polityki regionalnej
36. ROZDZIAŁ 4. Działania profilaktyczne, pomocowe i wspierające
37. 4.1.Wybrane zagadnienia profilaktyki społecznej
38. 4.2.Wspieranie rodzin w kryzysie wynikające z kompetencji pomocowych
39. 4.2.1.Kontekst socjalny
40. 4.2.2.Kontekst psychologiczny
41. 4.2.3.Kontekst interwencyjny
42. 4.3.Organizacje pozarządowe w systemie pomocy i wsparcia społecznego
43. 4.4.Wolontariat jako narzędzie zmiany społecznej
44. CZĘŚĆ III
45. Współczesne modele resocjalizacji a oddziaływania wobec rodzin w kryzysie
46. ROZDZIAŁ 5. Inspiracje teoretyczne współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej
47. 5.1.Koncepcje społeczno-poznawcze
48. 5.1.1.Teoria konstruktów osobistych G. Kelly‘ego
49. 5.1.2.Teoria społecznego uczenia się A. Bandury
50. 5.2.Teorie i koncepcje socjologiczne
51. 5.2.1.Integracyjna teoria zachowania przestępczego M. Leblanca
52. 5.2.2.Teoria naznaczenia społecznego (stygmatyzacji)
53. 5.2.3.Koncepcja teatru życia codziennego E. Goffmana
54. 5.2.4.Koncepcja resilience (oporu-elastyczności)
55. 5.3.Współczesne polskie koncepcje resocjalizacji
56. 5.3.1.Wielopasmowa koncepcja resocjalizacji z udziałem społeczeństwa A. Bałandynowicza
57. 5.3.2.Koncepcja uspołecznienia systemu profilaktyki i resocjalizacji W. Ambrozika
58. 5.3.3.Koncepcja twórczej resocjalizacji M. Konopczyńskiego
59. ROZDZIAŁ 6. Instytucjonalne oddziaływania resocjalizujące wobec rodzin w kryzysie - analiza krytyczna
60. 6.1.Resocjalizacja w warunkach kurateli sądowej
61. 6.1.1.Efektywność kuratorskich oddziaływań resocjalizujących w środowisku otwartym
62. 6.2.Działania systemowe w zakresie pomocy penitencjarnej i postpenitencjarnej dla osób skazanych i ich rodzin
63. 6.2.1.Aktywizacja zawodowa jako element penitencjarnych oddziaływań resocjalizujących - polskie projekty systemowe
64. 6.2.2.Działania systemowe w świetle wyników badań
65. 6.3.Wybrane przykłady resocjalizacyjno-readaptacyjnych projektów systemowych wdrażanych w innych państwach
66. CZĘŚĆ IV Rodziny w kryzysie w świetle badań własnych
67. ROZDZIAŁ 7. Podstawy metodologiczne badań własnych nad rodziną w kryzysie złożonym
68. 7.1.Strategia badawcza
69. 7.1.1.Dobór próby badawczej
70. 7.2.Socjodemograficzny opis osób badanych
71. 7.3.Opis zastosowanych metod i narzędzi badawczych
72. ROZDZIAŁ 8. Źródła i oblicza kryzysu oraz zasoby wewnętrzne badanych rodzin
73. 8.1.Zjawiska i sytuacje kryzysogenne a cechy socjodemograficzne badanych rodzin
74. 8.2.Charakterystyka źródeł kryzysu
75. 8.2.1.Bezrobocie w rodzinie
76. 8.2.2.Emigracja zarobkowa
77. 8.2.3.Choroba przewlekła i niepełnosprawność
78. 8.2.4.Utrata osoby bliskiej
79. 8.2.5.Nieprzystosowanie społeczne dzieci i młodzieży, przestępczość osób dorosłych
80. 8.2.6.Uzależnienie od środków psychoaktywnych
81. 8.3.Zasoby wewnętrzne badanych rodzin - międzygrupowe i wewnątrzgrupowe badania porównawcze
82. 8.3.1.Wybrane cechy psychospołeczne liderów rodzinnych oraz cechy rodziny jako systemu (porównania międzygrupowe)
83. 8.3.2.Zmienne socjodemograficzne a zasoby wewnętrzne rodziny (porównania wewnątrzgrupowe)
84. 8.4.Potrzeby rodzin w kryzysie złożonym w zakresie regulacji zasobów wewnętrznych
85. ROZDZIAŁ 9. Zapotrzebowanie rodzin w kryzysie złożonym na pomoc instytucjonalną
86. 9.1.Modele zapotrzebowania rodzin problemowych na pomoc instytucjonalną
87. 9.2.Modele zapotrzebowania rodzin bezproblemowych na pomoc instytucjonalną
88. 9.3.Porównanie modeli rodzin problemowych i bezproblemowych
89. 9.4.Modele oszacowane na połączonych danych o liderach rodzin problemowych i bezproblemowych
90. 9.5.Zastosowanie modeli logitowych w badaniach nad rodziną oraz w innych obszarach pedagogicznego i społecznego działania
91. ROZDZIAŁ 10. Wizerunek osoby udzielającej pomocy i wsparcia społecznego rodzinie w kryzysie
92. 10.1.Osoby wspierające rodzinę w wybranych sferach jej funkcjonowania - preferencje badanych liderów rodzinnych
93. 10.2.Pożądane cechy i umiejętności osób wspierających rodzinę
94. 10.3.Sylwetka osoby udzielającej pomocy i wsparcia społecznego rodzinie w kryzysie
95. CZĘŚĆ V Propozycje rozwiązań modelowych
96. ROZDZIAŁ 11. Działania społeczne na rzecz rodzin w kryzysie złożonym
97. 11.1.Rodzina jako system informacyjno-energetyczny
98. 11.2.Zewnętrzne kreowanie systemu rodzinnego
99. 11.2.1.Model działania kreującego rozwój rodziny w kryzysie złożonym
100. 11.2.2.Model oddziaływań stabilizująco-rozwojowych wobec rodziny w kryzysie złożonym
101. 11.3.Resocjalizacyjny kontekst działania społecznego na rzecz rodziny w kryzysie
102. 11.3.1.Model oddziaływań resocjalizująco-destygmatyzujących wobec rodziny w kryzysie złożonym
103. 11.4.Rozwój osobowy i grupowy - nowa tożsamość rodziny
104. 11.4.1.Trening kompetencyjny z liderem rodzinnym
105. 11.4.2.Trening systemu rodzinnego
106. ROZDZIAŁ 12. Od kreacji do autokreacji rodziny - zamiast zakończenia

Zobacz spis treści

---