Metoda i znaczenie w badaniach sondażowych
Tyt. oryg.: "Method and meaning in polls and surveys ".
Punktem wyjścia autora jest konstatacja, że najsłabszym punktem badań przy użyciu metody sondażowej jest interpretacja, trafne określenie znaczenia udzielonych przez badanych odpowiedzi - stąd tytuł książki. Kwestia ta dotyczy w szczególnym stopniu komunikacji publicznej - nacisk kładzie się tam na procenty odpowiedzi, a ich znaczenie często pozostaje niewypowiedziane, niejasne i trudne do uchwycenia. Zarazem - i to jest
motyw wiodący tej książki - metody sondażowe same mogą być użyte do poprawy naszych zdolności rozumienia zarówno pytań, jak i odpowiedzi sondażowych.
Książka zawiera prezentacje wielu technik służących interpretacji pytań i odpowiedzi ankietowych, a prezentacje te są niezwykle sugestywne, gdyż metoda przedstawiona jest wraz z badaniem.
Autor pokazuje, jak można być badaczem innowacyjnym, łączącym badanie zagadnień społecznych z usprawnianiem metod badań. Pokazuje też, że do tego, by prowadzić innowacyjne badania, nie zawsze konieczna jest wyrafinowana technika - najważniejsza jest pomysłowość i wyobraźnia.
Z książki można się nauczyć, jak interpretować dane, a wiele z wykorzystanych w niej przykładów ma wartość paradygmatyczną.
Książka napisana jest prostym językiem, dalekim od technicznego języka podręczników metodologii i sprawozdań z badań sondażowych; napisana jest z myślą o wszystkich, którzy badania sondażowe prowadzą, uczą, jak je prowadzić, i z ich wyników korzystają. W Polsce, jak dotąd, nie ma książki, która łączyłaby w sobie wszystkie te przymioty.
Odpowiedzialność: | Howard Schuman ; przeł. Agata Grabowska ; red. nauk. Antoni Sułek. |
Hasła: | Ankieta - metody Opinia publiczna - badanie - metody Podręczniki akademickie |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Oficyna Naukowa, 2013. |
Opis fizyczny: | 285, [3] s. : il. ; 22 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 265-280. Indeks. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp: Badania sondażowe, metody i znaczenie
- Polls i surveys
- Metoda
- Znaczenie
- Metoda i znaczenie - raz jeszcze
- 1.Pytania zwykłe, sondażowe i dotyczące tworzenia polityki
- Problemy z efektem referendum
- Cztery strategie
- Kafkowskie zarzuty o tendencyjność pytań kwestionariuszowych
- Wieloznaczność "dwuznaczności"
- Od fundamentalnego paradoksu do fundamentalnego dylematu
- Postscriptum na temat faktów i postaw
- 2.Podstawowe różnice między otwartymi i zamkniętymi pytaniami o opinie
- Wady pytań zamkniętych i otwartych
- Obwinianie pytań sondażowych o dostarczanie niepożądanych wyników
- Pytania otwarte i zamknięte - wnioski i rekomendacje
- 3.Badania sondażowe o charakterze interpretacyjnym: pytania "dlaczego"
- Znaczenie "błędu"
- Wątki interpretacyjne i cechy społeczno-demograficzne
- Język jako kolejna oznaka motywacji
- Odpowiedzi na pytanie "dlaczego" i przyczynowość
- Sondowanie losowe
- Wnioski
- 4.Artefakty to rzecz względna
- Odkrycie efektów kontekstu
- Zasada wzajemności - w sondażach jak w życiu
- Rzut oka na efekty kontekstu związane z zasadą wzajemności
- Wnioski dotyczące zasady wzajemności i efektu kontekstu
- Ankieter jako kontekst
- Efekt ankieterski i efekt kontekstu - wnioski
- 5.Świat badań i inne światy
- Porównanie różnie postrzeganych społeczności
- Wyniki sondaży i wyniki oparte na innych metodach
- Postawy i zachowania
- Badanie terenowe relacji między postawami i zachowaniami
- Wnioski na temat badania więcej niż jednego świata
- 6.Polowanie na żmirłacza nauk społecznych
- "Pływacy" i związki między postawami
- Nowe spojrzenie na postawy
- Eureka!?
- A jednak...
- Postawy wobec obiektów
- Cząstki o wysokiej energii
Zobacz spis treści
Pozycja została zakupiona.