![book](okladki/ISBN/8323/832351173X.jpg)
![book](okladki/ISBN/8323/832351173X.jpg)
Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce : studium empiryczne
W książce przedstawiono wyniki pierwszego rzetelnego i obszernego problemowo badania funkcjonowania systemu awansu zawodowego nauczycieli. Zagadnienia związane z awansem zbadano, stosując metody ilościowe i jakościowe. Przeprowadzono badania ankietowe wśród nauczycieli i dyrektorów szkół, wywiady z przedstawicielami organów prowadzących, kuratoriów, ekspertami komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych, wywiady zbiorowe z wybranymi grupami
nauczycieli.
Analizie poddano rozwiązania prawne dotyczące awansu zawodowego nauczycieli: nowelizacje przepisów prawnych oraz ich konsekwencje dla nauczycieli i jakości pracy szkół. Przeprowadzono także studia przypadków szkół, żeby poznać praktyczne zastosowanie obowiązujących rozwiązań w zróżnicowanych społecznie, demograficznie i pedagogicznie środowiskach edukacyjnych.
Autorki podjęły próbę zweryfikowania zalet i wad systemu, jego znaczenia dla podnoszenia kwalifikacji nauczycieli i poprawienia jakości pracy szkoły oraz przedstawiły propozycje zmian. Na problematykę awansowania i promowania nauczycieli starały się spojrzeć możliwie szeroko, uwzględniając perspektywę wszystkich uczestników tego procesu.
Odpowiedzialność: | Anna Wiłkomirska, Anna Zielińska. |
Seria: | Badanie Edukacji |
Hasła: | Nauczyciele - awans zawodowy - Polska - 21 w. |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2013. |
Opis fizyczny: | 169 s. : il. ; 21 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 161-163. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)