![book](okladki/ISBN/8326/8326413054.jpg)
![book](okladki/ISBN/8326/8326413054.jpg)
Zdrowe kierowanie klasą : motywacja, komunikacja, dyscyplina
Tyt. oryg.: "Healthy classroom management : motivation, communication, and discipline".
Niniejsza książka powstała po to, by pomóc nauczycielom opracować strategie działania i zdobyć umiejętności, które pozwolą sprawić, że każdy uczeń będzie szczęśliwy, zdrowy i produktywny. Publikacja ta dotyczy rozumienia, zaspokajania i wspierania emocjonalnych i społecznych potrzeb uczniów oraz nauczania ich odpowiedzialności, samodyscypliny, interakcji społecznych oraz samowystarczalności
podczas zdobywania wiedzy w szkole.
Niniejsza książka traktuje również o tym, jak sprostać współczesnym wyzwaniom związanym z nauczaniem tak, byśmy znaleźli z uczniami płaszczyznę porozumienia, która zmotywuje ich i wesprze ich rozwój. Intencją autora było wskazanie nauczycielom zrozumiałej i użytecznej metody, która pozwoli im stawić czoła cudownemu lecz nieco przytłaczającemu zadaniu, jakim jest nauczanie młodych ludzi i opieka nad nimi.
Raymond M. Nakamura
Książka w inspirujący, także dla czytelnika polskiego, sposób pokazuje m.in.: - strategie pozwalające kierować rozwojem młodych ludzi zarówno w klasie, jak i poza nią, - ćwiczenia typu "chwila na refleksję", które pozwolą nam ocenić własne nastawienie i zachowania, jednocześnie pogłębiając nasze rozumienie zasad nauczania, - ćwiczenia na obserwację i przeprowadzanie wywiadów typu "kącik nauczyciela", które wymagają od nas odwiedzania szkół i obserwowania prawdziwych klasowych interakcji, - ćwiczenia-dyskusje umożliwiające trening w roli lidera.
Odpowiedzialność: | Raymond M. Nakamura ; z wprow. Andrzeja Janowskiego ; tł. Zofia Janowska. |
Seria: | Inspiracje Edukacyjne |
Hasła: | Dyscyplina szkolna Komunikacja interpersonalna Motywacja uczenia się Nauczyciele - a uczniowie Uczniowie - a nauczyciele Poradniki dla nauczycieli |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011. |
Opis fizyczny: | 538 s. ; 21 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 507-529. Indeksy. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I. Fundament zdrowej klasy
- 1. Zdrowa klasa
- 2. Nauczyciel zdrowej klasy
- 3. Pdstawy efektywnej motywacji
- Część II . Motywowanie uczniów zdrowej klasy
- 4. Motywacja: akceptacja i istotność
- 5. Motywacja: zaradność
- 6. Motywacja: zdrowie i bezpieczeństwo
- Część II . Komunikacja w zdrowej klasie
- 7. Umiejętności komunikacyjne
- 8. Komunikacja: rozwiązywanie konfliktów i spotkania klasowe
- Część IV. Dyscyplina w zdrowej klasie
- 9. Dyscyplina: style dyscypliny i cele zachowania
- 10. Dyscyplina: zasady, konsekwencje oraz kontrola nad otoczeniem
- Załącznik nr 1
- Załącznik nr 2: Ćwiczenia na akceptację
- Załącznik nr 3
- Załącznik nr 4: Skuteczne kierowanie klasą: motywacja, komunikacja i dyscyplina - wytyczne dla prowadzących grupowe ćwiczenia i dyskusje
- Załącznik nr 5: Uczeń z niepełnosprawnością
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)