Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Rozdział 1
2. Człowiek w zmieniającej się przestrzeni społecznej
3. 1.1. Istota i kierunki zmian współczesnego świata
4. 1.2. Globalizacja jako zjawisko ekonomiczne, kulturowe i techniczne na przełomie XX i XXI wieku
5. 1.3. Potrzeby i oczekiwania współczesnego człowieka
6. Rozdział 2
7. Kompetencje kluczowe warunkujące jakość życia współczesnego społeczeństwa
8. 2.1. Niektóre kompetencje kluczowe w społeczeństwie zmiany
9. 2.2. Istota, zakres i znaczenie kompetencji informatycznych
10. 2.3. Wiedza i doświadczenie w nabywaniu kompetencji informatycznych
11. 2.4. Narzędzia TI w oświacie polskiej i amerykańskiej
12. 2.5. Zajęcia komputerowe i informatyka w kontekście programów szkolnych
13. Rozdział 3
14. Motywy nabywania przez młodzież kompetencji informatycznych
15. 3.1. Potrzeby informacyjne w katalogu potrzeb młodzieży
16. 3.2. Preferencje młodzieży w zakresie zaspokajania potrzeb informacyjnych oraz stosowania narzędzi technologii informatycznych
17. 3.3. Motywy nauki szkolnej a korzystanie przez młodzież z Internetu
18. 3.4. Zagrożenia ze strony komputera i sieci
19. 3.5. Zasady prawne i moralne korzystania z TI

Zobacz spis treści

---