STATYSTYKI
Logowań: 3529523
W tym dziś: 1194
Zamówienia: 53
Rezerwacje: 6727
Komentarze: 3083
Przypisany awatar: 2354
Wysłanych SMSów: 25617
Karty z QRCode: 15877
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 10416
e-audiobooki: 218
e-prasa: 189
Schowki (łącznie): 100114
Największy schowek: 7495
Korzystających z nich: 9095
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 63179
Prolongat pozycji: 17308
Przeszukań po kodzie: 2298
Kryzys szkoły : co możemy zrobić dla uczniów, nauczycieli i rodziców?
Tytuł oryginału: "Schulinfarkt : was wir tun können, damit es Kindern, Eltern und Lehrern besser geht?".
Czy szkoła może sprawiać uczniom radość? Czy może dawać satysfakcję nauczycielom? Jak wspierać dziecko w obliczu presji szkolnej? Jak rozwiązywać problemy, które rodzą się w klasie?JESPER JUUL, duński pedagog i terapeuta, twierdzi, że współczesne dzieci żyją pod nadmierną presją szkoły. Szkoła jest najważniejszą częścią ich życia, wokół niej
koncentrują się także relacje z rodzicami, co rodzi wiele konfliktów i napięcia we wzajemnych relacjach.Jesper JUUL postuluje radykalną zmianę nastawienia do uczniów: zaufanie zamiast przymusu, prawdziwe relacje zamiast bezosobowych reguł. Jego główną troską jest dobro dzieci, jednak podkreśla, że uczniowie nie będą czuć się w szkole dobrze, jeśli nauczyciele źle się w niej czują.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Jesper Juul ; współpraca Knut Krüger ; [tłumaczenie Dariusz Syska]. |
| Hasła: | Dziecko Kształcenie Metody nauczania Oświata Wychowanie Poradnik |
| Adres wydawniczy: | Podkowa Leśna : MiND, © copyright 2014. |
| Opis fizyczny: | 163, [4] strony ; 21 cm. |
| Forma gatunek: | Książki. Poradniki i przewodniki. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2013 r. |
| Twórcy: | Syska, Dariusz. Tłumaczenie |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:
Juul, Jesper
Urodzony: 18 kwietnia 1948 Duński terapeuta rodzinny i pedagog, europejski autorytet w dziedzinie wychowania dzieci. Kieruje siecią poradni wychowawczych Family-Lab International w ponad piętnastu krajach świata. Prowadzi wykłady, seminaria i warsztaty dla rodziców. Studiował historię, filozofię i historię idei na Uniwersytecie w Aarhus. Już w czasie studiów pracował w opiece społecznej. Na jednym z kursów dokształcających poznał amerykańskiego psychiatrę Waltera Keplera, z którym nawiązał bliską współpracę. W 1979 roku założyli Skandynawski Instytut Kemplera, którym [>>]
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
