Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Część I. Wybrane teorie i mechanizmy agresji - zagadnienia podstawowe
2. Rozdział I. Czym jest agresja? Podstawowe pytania dotyczące agresji
3. 1. Pytanie podstawowe: Agresja (aggression) - co to jest?
4. 2. Pytanie: Czy agresję można wypreparować z motywów? Motywy agresji
5. 3. Pytanie: Czy oprócz ofiary cierpi także agresor?
6. 4. Pytanie: Czy agresja jest równa agresji?
7. 5. Pytanie: Agresja: emocje czy rozum?
8. 6. Pytanie: Czy można uporządkować przejawy i formy agresji? Jakie są wymiary agresji?
9. 7. Pytanie: W jakich zachowaniach może wyrażać się agresja?
10. 8. Pytanie: Czy agresja, przymus i przemoc to to samo?
11. 9. Pytanie: Czy agresja jest tym samym co agresywność?
12. 10. Pytanie: Jakie są kierunki poszukiwań mechanizmu agresji?
13. Rozdział 2. Podstawowe teorie i mechanizmy powstawania agresji
14. 2.1. Biologiczne teorie agresji
15. 2.2. Agresja w ujęciu etologicznym
16. 2.3. Agresja ujmowana na gruncie teorii ewolucji - stanowisko socjobiologii
17. 2.4. Agresja z perspektywy genetyki behawioralnej - problem dziedziczenia
18. Rozdział 3. Psychologiczne koncepcje agresji
19. 3.1. Agresja jako destrukcyjny instynkt
20. 3.2. Agresja jako popęd ukierunkowany na cel a teoria frustracji-agresji
21. 3.3. Rola negatywnych afektów w regulacji agresji
22. 3.4. Agresywne skrypty a przetwarzanie informacji społecznych
23. 3.5. Uczenie się agresji: rola wzmocnienia i naśladownictwa
24. 3.6. Agresja jako przymuszający wpływ społeczny
25. 3.7. Ogólny interakcyjny model agresji
26. 3.8. Podsumowanie. Agresja jako zjawisko biopsychospołeczne
27. 3.8.1. Zapowiedź nowych tropów, nowych kierunków poszukiwań wyjaśnienia agresji i jej związków z właściwościami podmiotu i sytuacji
28. Część II. Podstawowe problemy badań nad agresją i jej uwarunkowaniami
29. Rozdział 4. Wybrane problemy badań nad agresją: obszary, strategie i narzędzia pomiaru
30. 4.1. Problemy dotyczące wyznaczników obszaru badawczego i integracji uzyskanych rezultatów
31. 4.1.1. Jakie problemy stwarzają zbyt szczegółowo sformułowane obszary badawcze?
32. 4.1.2. Co pomaga badaczom integrować rezultaty badań?
33. 4.1.3. Etapy integracji: jak rezultat może stać się nauką?
34. 4.2. Metody badania agresji - podział i charakterystyka wybranych narzędzi pomiaru
35. 4.3. Wybrane metody badań nad agresją
36. 4.3.1. Metody obserwacyjne - znaczenie czynników kulturowych i środowiskowych w badaniach nad agresją
37. 4.3.2. Skale oceniające zachowanie innych
38. 4.3.3. Eksperyment
39. 4.3.4. Arkusze samoobserwacyjne
40. 4.3.5. Narzędzia jakościowe w badaniu zachowań agresywnych
41. Rozdział 5. Uwarunkowania agresji wśród młodzieży
42. 5.1. Wybrane uwarunkowania agresji jako zjawiska biopsychospołecznego
43. 5.2. Czynniki chroniące i czynniki ryzyka powstawania agresji w okresie dojrzewania
44. 5.3. Uwarunkowania socjodemograficzne agresji - mit czy rzeczywistość?
45. 5.4. Oddziaływania rodzicielskie jako uwarunkowania agresji u dzieci i młodzieży
46. 5.5. Sprawca i ofiara - dwie strony tego samego problemu? Uwarunkowania podmiotowe i społeczne wchodzenia w rolę sprawcy i ofiary
47. Rozdział 6. Etapy i ścieżki w rozwoju agresywności - propozycja modelu badawczego i jego weryfikacji
48. 6.1. Prezentacja modelu
49. 6.2. Weryfikacja modelu i kierunki modyfikacji
50. 6.3. Rezultaty badań własnych: nowe zjawiska i kierunki dalszych poszukiwań
51. Część III. Przejawy agresji - ponadczasowe problemy i nowe wyzwania
52. Rozdział 7. Zachowania agresywne - klasyczna klasyfikacja zjawiska
53. 7.1. Podział zachowań agresywnych
54. 7.2. Uwarunkowania społecznej akceptacji zachowań agresywnych
55. Rozdział 8. Przejawy zachowań agresywnych w kontekście interakcji społecznych - stary problem, nowe formy
56. 8.1. Asertywność - technika obrony granic, strategia komunikacji, postawa czy agresja akceptowana społecznie?
57. 8.2. CyberbuUying - przemoc grupowa w nowej odsłonie
58. 8.2.1. Jak oceniać skuteczność programów profilaktycznych?
59. 8.3. Mobbing - przemoc ukryta w zasadach grupy
60. 8.3.1. Rozumienie zjawiska mobbingu
61. 8.3.2. Cechy sytuacji mobbingowej
62. 8.3.3. Konsekwencje mobbingu
63. 8.3.4. Czynniki ryzyka i czynniki chroniące przed mobbingiem
64. Rozdział 9. Formy agresji na przestrzeni życia jednostki - agresja w późnej
65. dorosłości
66. 9.1. Zachowania agresywne starzejących się osób i problemy z ich pomiarem
67. 9.2. Przyczyny agresji seniorów w perspektywie neuropsychologicznej i teorii pomyślnego starzenia się
68. 9.3. Zachowania agresywne wobec seniorów
69. 9.4. Zachowania agresywne w małżeństwach w okresie późnej dorosłości
70. 9.5. Problemy agresywności i agresji w starości jako biała plama w badaniach i dyskursie społecznym

Zobacz spis treści

---

---