Biblioteka Publiczna

Nie pytaj, jak było w szkole : rozmowy, które dają dzieciom siłę

"Rozmowy, które dają dzieciom siłę "
Tytuł oryginału: "Art of talking with children : the simple keys to nurturing kindness, creativity, and confidence in kids ".

Autor: Rolland, Rebecca.

Czy wiesz, co tak naprawdę słychać u Twojego dziecka?

Pytasz, jak minął mu dzień, odpowiada: "Fajnie!". Próbujesz się dowiedzieć, co działo się w przedszkolu, mówi: "Bawiliśmy się!". Chcesz pogadać o tym, co słychać w szkole - zamyka rozmowę krótkim "OK".

Jeśli czujesz się czasami jak agent wywiadu, który próbuje pogadać z dzieckiem odpowiadającym

półsłówkami, to ten poradnik jest dla ciebie. Dowiesz się z niego, że nie trzeba być idealnym, dysponować fachową wiedzą ani nawet zadawać właściwych pytań, by tworzyć okazje do wartościowych rozmów.

Z tej książki dowiesz się, jak:
budować bliską relację z dzieckiem: od malucha do nastolatka,
łagodzić spory i słuchać się nawzajem bez ocen i obwiniania,
rozmawiać tak, by wzmacniać wzajemne zaufanie i rozwijać u dziecka kompetencje związane z: uczeniem się, empatią, pewnością siebie, relacjami, zabawą, otwartością na inność i panowaniem nad temperamentem.
opis pochodzi ze strony wydawcy

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)