STATYSTYKI
Logowań: 3373641
W tym dziś: 530
Zamówienia: 26
Rezerwacje: 5710
Komentarze: 3078
Przypisany awatar: 2290
Wysłanych SMSów: 2539
Karty z QRCode: 14754
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 2227
e-audiobooki: 218
e-prasa: 189
Schowki (łącznie): 95989
Największy schowek: 7495
Korzystających z nich: 8719
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 22191
Prolongat pozycji: 6008
Przeszukań po kodzie: 624
Pod presją : jak radzić sobie z powszechnym stresem i lękiem wśród dziewcząt
Tytuł oryginału: : "Under Pressure : Confronting the epidemic of stress and anxiety in girls".
"jak radzić sobie z powszechnym stresem i lękiem wśród dziewcząt "
Jako rodzice czasem pragniemy zredukować poziom stresu w życiu naszych córek. Czy rzeczywiście musimy to robić, czy raczej powinniśmy wyposażyć dziewczynki w umiejętności, które pozwolą im rozpoznać i zredukować napięcie i lęk?
Dr Lisa Damour przedstawia nam współczesny świat dorastających dziewczyn, w których doświadczają one napięć w różnych obszarach: relacje
domowe, presja w szkole, lęk oraz życie w przestrzeni wirtualnej. Autorka ukazuje, jakie działania mogą podejmować dorośli w celu ochrony swoich córek przed toksyczną presją, której nasza kultura, włączając w to samych rodziców, poddaje dziewczynki.
Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
| Odpowiedzialność: | Lisa Damour ; przekład: Joanna Dżdża. |
| Hasła: | Dojrzewanie Dziewczęta Nastolatki Psychologia wychowawcza Stres Stany lękowe Rodzicielstwo Rozwój psychiczny Poradnik |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Mamania, copyright 2024. |
| Wydanie: | Wydanie II. |
| Opis fizyczny: | 270, [1] strony ; 21 cm. |
| Forma gatunek: | Książki. Poradniki i przewodniki. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Psychologia |
| Powstanie dzieła: | 2019 r. |
| Twórcy: | Dżdża, Joanna. . Tłumaczenie |
| Odbiorcy: | Rodzice. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
