STATYSTYKI
Logowań: 3164137
W tym dziś: 934
Zamówienia: 17
Rezerwacje: 5435
Komentarze: 3069
Przypisany awatar: 2172
Wysłanych SMSów: 12180
Karty z QRCode: 13022
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 23062
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 91271
Największy schowek: 7520
Korzystających z nich: 8211
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 55171
Prolongat pozycji: 14525
Przeszukań po kodzie: 579
Szkoła miejscem (nie)(do)rozwoju [E-book] : studium empiryczne na przykładzie gimnazjum "wirtualnego"
Jest to pierwsza publikacja na rynku wydawniczym przybliżająca problematykę funkcjonowania szkół z oddziałami filialnymi. Po rekonstrukcji założeń związanych z powstawaniem gimnazjów "wirtualnych" autorka przybliża założenia związane z powoływaniem i organizacją gimnazjów w polskim systemie oświaty. Przedstawia obawy, które towarzyszyły zmianie systemu oświaty.
Ponadto w prezentowanej
publikacji autorka omawia zagadnienie dotyczące funkcjonowania młodzieży w środowisku szkolnym. Godnym podkreślenia jest fakt, że autorka - odwołując się do założeń J. Dewey - buduje teoretyczne założenia dotyczące funkcjonowania szkoły, szkoły której zadaniem jest wspieranie rozwoju ucznia.
(Opis wg www.bezkartek.pl)
| Odpowiedzialność: | Anita Famuła-Jurczak. |
| Hasła: | Gimnazja - socjologia Uczniowie gimnazjów - socjologia Dokumenty elektroniczne |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. |
| Uwagi: | Tryb dostępu: online (184 s.). Tyt. z ekranu tytułowego. Bibliogr. |
| Dostępne formaty: |  |
| Powiązane zestawienia: | Socjologia |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Multicentrum
ul. Porajów 14
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki: