STATYSTYKI
Logowań: 3157785
W tym dziś: 375
Zamówienia: 92
Rezerwacje: 5573
Komentarze: 3069
Przypisany awatar: 2168
Wysłanych SMSów: 11329
Karty z QRCode: 12982
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 22868
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 91229
Największy schowek: 7520
Korzystających z nich: 8202
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 53865
Prolongat pozycji: 14133
Przeszukań po kodzie: 575
Problemy współczesnej edukacji : dekonstrukcja polityki oświatowej III RP
Pierwszy tego rodzaju podręcznik adresowany do studentów pedagogiki, naukowców i nauczycieli, a także do wszystkich, którzy pragną dowiedzieć się, jakie czynniki wpłynęły na przemiany w polskiej oświacie w latach 1989-2008.Wyjątkowość niniejszej publikacji polega m.in. na tym, że Autor analizuje procesy zachodzące w polskiej edukacji uwikłanej w procesy pedagogiczne, polityczne, społeczne, etyczne, gospodarcze, a nawet teologiczne.
| Odpowiedzialność: | Bogusław Śliwerski. |
| Seria: | Pedagogika Wobec Współczesności |
| Hasła: | Pedagogika - metodologia - od 1989 r. - podręcznik akademicki |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2009. |
| Opis fizyczny: | 376 s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 349-363. Indeksy. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- * Rozdział 1
- Problemy edukacji w kontekście polityki oświatowej III RP
- Rozdział 2
- Procesy wielkiej transformacji w polskim systemie oświatowym
- Faza 1
- Demontaż państwa opiekuńczego wraz z socjalistycznym, etatystycznym systemem edukacji
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Faza 2
- Początki centralnej reformy programowej i uspołecznienia oświaty
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Faza 3
- Czteropunktowy projekt reform oświatowych oraz konfrontacja rządu z protestującymi nauczycielami
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Edukacja w poszukiwaniu nowej tożsamości (dla) pedagogiki
- Faza 4
- Minimum materialne i programowe w kształceniu ogólnym 93
- Autonomia Uspołecznienie
- Faza 5
- Powstrzymanie dotychczasowych tendencji i projektów reform oświatowych i utrwalanie pozornej decentralizacji
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Faza 6
- Dreptanie w miejscu i niemożność wyjścia poza ogólne "chciejstwo"
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Edukacja wobec procesów demokratyzacji
- Faza 7
- Redukcja uspołecznienia, ograniczenia w autonomii na rzecz zapowiadanych centralistycznych reform programowych i ustrojowych w oświacie
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Faza 8
- "Pomarańczowa alternatywa", czyli zdecydowane reformy ustrojowe i programowe w systemie oświaty
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Edukacja wobec nadziei i zagrożeń współczesności
- Faza 9
- Kontynuacja i przygotowanie do reform w szkolnictwie ponadgimnazjalnym na "ścieżce walki przedwyborczej"
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Edukacja w kontekście jednoczącej się Europy i polskiej obecności w Unii Europejskiej
- Faza 10
- Hibernacja zmian i postreformatorska próżnia
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Faza 11
- Lewicowo-pragmatyczna ucieczka do przodu 218
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Faza 12
- Radykalna naprawa edukacji w ramach prawicowego projektu politycznego IV RP
- Autonomia
- Uspołecznienie
- Edukacja wobec problemów wynikających z powinności wychowywania młodych pokoleń
- Faza 13
- Model autorytarnej oświaty w demokratycznym państwie
- Autonomia
- Uspołecznienie *
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
