STATYSTYKI
Logowań: 3160432
W tym dziś: 5
Zamówienia: 22
Rezerwacje: 5492
Komentarze: 3069
Przypisany awatar: 2170
Wysłanych SMSów: 11682
Karty z QRCode: 13004
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 22947
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 91188
Największy schowek: 7520
Korzystających z nich: 8206
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 54431
Prolongat pozycji: 14298
Przeszukań po kodzie: 578
Rozwijanie poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym
Książka wpisuje się w nurt współczesnych koncepcji metodycznych w zakresie rozwijania umiejętności psychospołecznych dzieci i młodzieży. Umiejętności te wydają się być szczególnie istotne w świecie zdominowanym przez przemoc, świecie, w którym zatracane są prawidłowe relacje interpersonalne. Dlatego warto już od najmłodszych lat wyposażać w nie dzieci oraz wzmacniać w nich
poczucie własnej wartości. W odpowiedzi na ten postulat, powstała niniejsza książka, której głównym celem jest prezentacja programu zajęć z dziećmi w młodszym wieku szkolnym, umożliwiającego rozwijanie ich poczucia własnej wartości.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Teresa Lewandowska-Kidoń, Danuta Wosik-Kawala. |
| Hasła: | Dziecko - rozwój psychofizyczny Poczucie własnej wartości - a dziecko Praca zespołowa |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. |
| Opis fizyczny: | 100 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. [97]-100. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział I
- Poczucie własnej wartości w świetle literatury psychopedagogicznej
- 1.1. Poczucie własnej wartości według Nathaniela Brandena
- 1.2. Czynniki determinujące poczucie własnej wartości
- 1.2.1. Wpływ rodziców (opiekunów) na kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka
- 1.2.2. Znaczenie szkoły w kształtowaniu poczucia własnej wartości dziecka
- 1.3. Rozwój poczucia własnej wartości w ontogenezie
- 1.4. Poczucie własnej wartości a zachowanie człowieka
- Rozdział II
- Metodyka pracy z grupą
- 2.1. Etapy pracy z grupą
- 2.2. Zasady pracy z grupą
- 2.3. Metody pracy z grupą
- 2.4. Strategie pracy z grupą
- 2.5. Ewaluacja
- Rozdział III
- Program rozwijania poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym
- 3.1. Scenariusze
- Scenariusz 1
- Scenariusz 2
- Scenariusz 3
- Scenariusz 4
- Scenariusz 5
- Scenariusz 6
- Scenariusz 7
- Scenariusz 8
- Scenariusz 9
- Scenariusz 10
- Scenariusz 11
- Scenariusz 12
- Scenariusz 13
- Scenariusz 14
- Scenariusz 15
- Scenariusz 16
- Scenariusz 17
- 3.2. Propozycje dodatkowych ćwiczeń do wykorzystania w trakcie realizacji programu
- Zakończenie
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
