STATYSTYKI
Logowań: 3099549
W tym dziś: 729
Zamówienia: 1
Rezerwacje: 5070
Komentarze: 3061
Przypisany awatar: 2139
Wysłanych SMSów: 4670
Karty z QRCode: 12637
Wypożyczenia z e-platformy
e-booki: 20846
e-audiobooki: 1718
e-prasa: 3898
Schowki (łącznie): 89853
Największy schowek: 7528
Korzystających z nich: 8114
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 43203
Prolongat pozycji: 11153
Przeszukań po kodzie: 525
Nauka czytania od A do Z metodą sylabową
Publikacja stanowi cenną pomoc wspomagającą naukę czytania. Wspiera ten proces i może być wykorzystywana zarówno samodzielnie, jak również z każdym zestawem podręczników dla uczniów klasy 1. W książce zastosowano kolejność wprowadzania liter zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Dwuznaki, trójznaki oraz głoski zapisywane w dwojaki sposób występują tak jak w elementarzu, czyli po zapoznaniu uczniów
ze wszystkimi literami, które pisze się zgodnie z zasadą fonetyczną. Przy analizie i syntezie wprowadzono również sylabę jako ogniwo pośrednie między wyrazem a głoską, które ma za zadanie rozszerzenie tak zwanego pola czytania. Teksty do czytania zawierają nowo poznaną literę oraz litery wprowadzone wcześniej.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Alicja Tanajewska, Iwona Kiełpińska, Renata Naprawa. |
| Hasła: | Czytanie - nauczanie Język polski - nauczanie Elementarze polskie Wydawnictwa dla dzieci |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015. |
| Opis fizyczny: | 215 s. : il. kolor. ; 30 cm. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
